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- 2024-04-08 发布于贵州
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专题17.2勾股定理的逆定理【八大题型】
【人教版】
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【题型1判断三边能否构成直角三角形】 1
【题型2图形上与已知两点构成直角三角形的点】 2
【题型3在网格中判断直角三角形】 2
【题型4勾股数的探究】 3
【题型5利用勾股定理的逆定理证明】 5
【题型6利用勾股定理的逆定理求解】 5
【题型7勾股逆定理的应用】 6
【题型8勾股定理及其逆定理的综合】 7
【知识点勾股定理的逆定理】
如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=
【题型1判断三边能否构成直角三角形】
【例1】(2023春·黑龙江哈尔滨·八年级哈尔滨德强学校校考期中)由线段a、b、c组成的三角形是直角三角形的是(????)
A.a=5,b=3,c=3 B.a=
C.a=6,b=4,c=5 D.a=7,b=24,c=25
【变式1-1】(2023春·湖北孝感·八年级统考期中)一个三角形的三边长分别为a,b,c,且满足a+ba?b=c
A.等腰三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.不确定
【变式1-2】(2023春·八年级单元测试)如图,以△ABC的两边BC、AC分别向外作正方形,它们的面积分别是S1,S2,若S1=2,S2
【变式1-3】(2023春·广东惠州·八年级校考期中)有四种说法:①三个内角之比为5:6:1;②三边形长分别为:2,7,5;③三边之长为9、40、41;④三边之比为
【题型2图形上与已知两点构成直角三角形的点】
【例2】(2023春·全国·八年级专题练习)同一平面内有A,B,C三点,A,B两点之间的距离为5cm,点C到直线AB的距离为2cm,且△ABC为直角三角形,则满足上述条件的点
【变式2-1】(2023春·八年级单元测试)在如图所示的5×5的方格图中,点A和点B均为图中格点.点C也在格点上,满足△ABC为以AB为斜边的直角三角形.这样的点C有(????)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【变式2-2】(2023春·全国·八年级专题练习)点A(2,m),B(2,m-5)在平面直角坐标系中,点O为坐标原点.若△ABO是直角三角形,则m的值不可能是(??)
A.4 B.2 C.1 D.0
【变式2-3】(2023春·全国·八年级专题练习)如图,方格纸中的每个小正方形的边长均为1,点A,B在小正方形的顶点上,在图中画ΔABC(点C在小正方形的顶点上),使ΔABC为直角三角形,并说明理由.(要求画出两个,且两个三角形不全等)
【题型3在网格中判断直角三角形】
【例3】(2023春·北京西城·八年级校考期中)如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长为1,△ABC的三个顶点A,B,C都在格点上,AD是BC边上的中线,那么AD的长为(????)
??
A.2.5 B.3 C.22 D.
【变式3-1】(2023春·广东湛江·八年级校考阶段练习)如图,每个小正方形的边长为1,A、B、C是小正方形的顶点,则∠ABC的度数为_________.
??
【变式3-2】(2023春·广东惠州·八年级校考阶段练习)如图,每个小正方形的边长为1.
??
(1)求四边形ABCD的面积与周长;
(2)求证:∠BCD=90°.
【变式3-3】(2023春·八年级单元测试)如图所示的是2×5的正方形网格,点A,B,P都在网格点上,则∠APB=________.
??
【题型4勾股数的探究】
【例4】(2023春·安徽阜阳·八年级统考期末)法国数学家费尔马早在17世纪就研究过形如x2+y2=
(1)请你再写出两组勾股数:(___________),(___________);
(2)在研究直角三角形的勾股数时,古希腊的哲学家柏拉图曾指出:如果n表示大于1的整数,x=2n,y=n2?1,z=n2
【变式4-1】(2023春·四川达州·八年级校考期中)以下列各组数据中的三个数,其中是勾股数的是(????)
A.3,4,5 B.6,8,10
【变式4-2】(2023春·全国·八年级专题练习)一个直角三角形三边长都是正整数,这样的直角三角形叫做“整数直角三角形”,这三个整数叫做一组“勾股数”老师给出了下表(其中m,n为正整数,且mn):
m
2
3
3
4
4
…
n
1
1
2
1
2
…
a
2
3
3
4
4
…
b
4
6
12
8
16
…
c
2
3
3
4
4
…
(1)探究a,b,c与m,n之间的关系并用含m,n的代数式表示:a=______,b=______,c=______.
(2)以a,b,c为边长的三角形是否一定为直角三角形?请说明理由.
【变式4-3】(2023春·重庆北碚·八年级西南大
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