2021-2022年中学教师资格考试《教育知识与能力》过关练习试卷C卷-附答案.docVIP

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2021-2022年中学教师资格考试《教育知识与能力》过关练

习试卷C卷附答案

注意事项：

1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：_______

考号：_______

一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）

1、下列不属于我国教育目的的基本特征的是（）。

A.以马克思主义关于人的全面发展学说为指导思想

B.坚持教育与生产劳动相结合的基本途径

C.具有鲜明的政治方向

D.坚持全面发展与个性发展的统一

2、陈老师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢？陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是（）。

A.实验法

B.讲授法

C.演示法

D.谈话法

3、孩子哭闹要买玩具，母亲提出限制孩子看电视的禁令，这属于（）。

A．正强化

B．负强化

C．惩罚

D．消退

4、旧的的制度下，可能出现新的教育萌芽，新的制度下，也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展有（）。

A.相对独立论

B.历史局限性

C.社会制约性

D.社会能动性

5、在教育目的价值取向上，存在的两个典型对立的理论主张是（）。

A.个人本位论和社会本位论

B.国家本位论与社会本位论

C.全面发展论与个性发展论

D.国家本位论与个人本位论

6、有人认为教育投资是有效的生产性投资，这种观点主要反映了教育的哪种功能?（）。

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.生态功能

7、学校德育工作中经常采用的表扬与批评，奖励与处分的德育方法属于（）。

A说服教育法

B品德评价法

C榜样示范法

D品德陶冶法

8、教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是（）再生产的重要手段。

A、生产力

B、人才

C、劳动力

D、科学知识

9、下列哪项学习属于有意义的接受学习？（）

A.学生兴趣盎然地听科普讲座

B.学生谐音法记忆单词

C.科学家探索新材料

D.玩走迷宫游戏

10、进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习，根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于（）。

A.认识内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.生理内驱力

11、江金当了一段时间教师后感到自己完全能够适应教学的基本要素，此时他把关注的焦点投向了如何提高学生成绩、教好每一堂课。按照福勒的教师成长阶段论，江金处于（）。

A、关注生存阶段

B、关注学生阶段

C、关注情境阶段

D、关注自我阶段

12、在相同情景或条件下，父母对孩子的教育有时候事倍功半，而换成其他人来教育时却产生了事半功倍的效果，这是（）的作用。

A．定势

B．学习迁移

C．原型启发

D．功能固着

13、西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的著作是（）。

A.柏拉图的《理想国》

B.昆体良的《论演说家的教育》

C.夸美纽斯的大教学论

D.赫尔巴特的《教育学》

14、1966年提出动作技能的七层次结构理论的心理学家是（）。

A.安德森

B.韦特海默

C.乌申斯基

D.辛普森

15、在意义学习中，新学习的观点是原有观点的上位观点的学习被称作（）。

A.综合学习

B.并列学习

c.类属学习

D.总括学习

16、以下咨询方法中，属于侧重训练行为的方法是（）。

A.深入共感

B.鼓励表达

C.改变认知

D.行为契约

17、（）是指情境与反应之间联结的加强(或减弱)受反应之后的效果支配。

A．准备律

B．练习律

C．效果律

D．泛化律

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