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太仓市2021年(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案

一、选择题

1、在人的发展中起主导作用的因素是（）。

A、遗传

B、环境

C、教育

D、个体的主观能动性

【答案】C

2、由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。

A、程序性知识

B、实用的知识

C、直观的知识

D、可应用的知识

【答案】A

3、下列属于影响迁移的个人因素的是（）。

A、认知结构和态度

B、智力和学习环境

C、年龄和学习材料

D、学习目标和态度

【答案】A

4、马卡连柯“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（）。

A、从学生实际出发的原则

B、知行统一的原则

C、尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则

D、集体教育和个别教育相结合的原则

【答案】C

5、师生关系在人格上是（）的关系。

A、授受

B、民主平等

C、相互促进

D、依附

【答案】B

6、按照维果斯基文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）。

A、记忆能力

B、语言能力

C、思维能力

D、行走能力

【答案】D

7、林林为了获得老师和家长的表扬而认真学习，他的学习动机表现为（）。

A、认知内驱力

B、自我提高的内驱力

C、附属的内驱力

D、求知欲

【答案】C

8、有利于充分发挥教师主导作用，启发学生在短期内获得大量的系统的道德知识的途径是（）。

A、思想政治课

B、课外活动与校外活动

C、劳动

D、少先队或者共青团活动

【答案】A

9、对学习内容感兴趣丽形成的动机，可称为（）。

A、近景的直接性动机

B、兴趣性动机

C、情趣动机

D、直接性动机

【答案】A

10、竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生问的人际关系，而且还会（）。

A、提高学习和工作效率

B、养成竞争意识

C、导致教师管理公正

D、促成团结协作

【答案】A

11、“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于（）。

A、近景性内部动机

B、近景性外部动机

C、远景性内部动机

D、远景性外部动机

【答案】C

12、将教学目标逐级细分成彼此相联系的各种子目标的过程称之为（）。

A、目标分类

B、目标表述

C、任务分析

D、任务执行

【答案】C

13、总结测验的根本目的是（）。

A、发现问题

B、分班、分组

C、调控教学

D、阶段性总结分析

【答案】D

14、教师职业行为的首要标准是（）。

A、爱岗敬业

B、依法执教

C、热爱学生

D、严谨治学

【答案】C

15、有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（）。

A、组织策略

B、精细加工策略

C、元认识策略

D、复述策略

【答案】B

16、“试误说”是由（）提出来的。

A、苛勒

B、杜威

C、桑代克

D、班杜拉

【答案】C

17、（）是世界上最大的文献资源宝库。

A、计算机

B、图书馆

C、Internet

D、光盘数据库

【答案】C

18、教育者和受教育者共同的客体是（）。

A、教育目的

B、教育方法

C、教育手段

D、教育内容

【答案】D

19、近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（）代表著作是《教育漫画》持：个人本位论。

A、裴斯泰洛齐

B、卢梭

C、康德

D、洛克

【答案】D

20、政治、经济制度决定着（）。

A、教育的性质

B、教育的方法

C、教育的效益

D、教育的规模

【答案】A

21、下列不属于设计研究指标的原则的是（）。

A、以理论假设为指导的原则

B、完整性原则

C、简明、可行性原则

D、经济性原则

【答案】D

22、教学是学校全面发展教育的（）。

A、一个领域

B、一种活动

C、基本途径

D、唯一渠道

【答案】C

23、学生愿意并实际参加某项向先进人物学习的活动，其价值内化程度处于（）水平。

A、组织

B、反应

C、接受

D、性格化

【答案】B

24、颜回说：“夫子循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的一致性原则

【答案】B

25、“建国君民，教学为先”反映了教育与（）的关系。

A、政治

B、文化

C、经济

D、科技

【答案】A

26、以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。

A、某种能力获得的最佳时期

B、错过这个时期，个体难以获得这项能力

C、不可逆转的时期

D、0~3岁

【答案】D

27、“一两的遗传，胜过一吨的教育”是（）的观点。

A、环境决定论

B、遗传决定论

C、教育万能论

D、二因素论

【答案】B

28、下列认为人的身心发展的主要力量来源于人自身的内在需要的人是（）。

A、荀子

B、洛克

C、孟子

D、华生

【答案】C

29、带动全班同学实现集体发展目标