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【中班科学教案】中班科学教案秋天的树叶
【中班科学教案】中班科学教案秋天的树叶
活动准备
本活动在室外进行。
每个人都有一个小篮子、一个分拣箱和一台电脑。
活动前选择有许多不同树木生长的草地，草地上积满了许多落叶。
活动目标
通过观察，发现秋天的树叶是多种多样的。
学习分类或分类树叶，体验玩树叶的乐趣。
活动过程
一、老师和孩子们一起观赏秋叶的自然风光，激发了孩子们采摘树叶的兴趣。
教师带领幼儿来到有多种不同树木生长的草地上，观看地上的落叶。
老师：孩子们的脚是什么？嗯？为什么有这么多落叶？秋天来了引导孩子们观察秋风吹落叶的景色：一阵秋风过后树上的小叶怎么样了？它们是怎么掉下来的？让我们一起学习。
二、幼儿边拾落叶边观察。
老师：场地周围有许多大小不一的树。它们的叶子是一样的吗？
教师：你喜欢这些落下的树叶吗？
让每个孩子带一个小篮子和他的同伴去收集他们最喜欢的不同的落叶。
三、互相交流各自收集到的树叶。
老师引导孩子们从颜色、形状和大小等方面进行观察，发现树叶是多样的。
教师鼓励幼儿大胆描述自己捡来的落叶。
四、使用落叶进行有趣的游戏活动，如分类、分类和拼贴。
教师：大家收集了这么多漂亮的树叶，打算怎样玩呢？
孩子们试图用自己的方式“玩”树叶。
请幼儿在集体前展示、讲述自己的玩法。比如：给树叶分类（按大小、颜色、形状等）、排序（从高到矮或从大到小等），用树叶拼贴图画等。
教师鼓励孩子们自己创新的游戏方法，进一步增强他们玩树叶的积极感受。
活动延伸
日常活动：通过散步等活动来鼓励
幼儿
继续捡拾各种落叶。
区角活动：将树叶放在科学区中，让幼儿继续进行多种分类、排序等游戏。
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