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【中班音乐教案】中班音乐活动：欢乐草原
中班
音乐活动：快乐草原
设计思路：
最近，我们班正在开展“我是中国人”的主题活动。根据主题内容，我们开展了民族乐团活动，孩子们充满了兴趣。为了让孩子们更深入地了解民族，感受民族文化，他们选择了具有代表性的蒙古族为例，直观地把孩子们带到蒙古族草原情境中，运用民族特色的音乐和草原进行教学，让孩子们通过模仿挤奶等动作，体验民俗风情，感受草原的独特魅力。
活动名称：欢乐草原
活动目标：
1、在情景中模仿挤奶舞的各种动作和姿态，并有节奏地舞蹈。
2.感受蒙古族舞蹈的特点，愉快地表达民族舞蹈。
活动准备：
初步经验：我对各民族的风俗有初步了解
ppt课件、蒙古帽
活动流程：
一、走进蒙古――感受蒙古的美
1.（播放课件）我们在哪里？你觉得大草原怎么样？
2、幼儿倾听优美的琴声：是什么琴拉出来的？
小结：这是秦马头。琴顶呈马头状。它是蒙古族人民最喜爱的乐器。蒙古族也被称为“骑马的国家”。
二、欢乐挤奶――模仿挤奶舞的各种动作和姿态
（一）欣赏蒙古的风景，了解蒙古人民的生活
1、看看草原上的人，除了骑马还在干吗？
2.你知道他们用什么招待客人吗？
（二）大胆想象各种能让奶牛多产奶的好方法并用动作表现
1.想喝牛奶吗？你有什么好方法可以帮助奶牛产更多的牛奶，让它成为你的好朋友？
2、幼儿听音乐做善待奶牛的动作。
这头牛很舒服。它可以产奶了。怎么挤？
4、
小孩
听音乐自由做挤奶时的动作，并请个别幼儿介绍并表演。
5.老师会把孩子创造的动作连接起来，组合起来，引导孩子一起跳舞。
提示：提、压手腕的提示、动作做大、夸张一点、听着音乐表演。
老师示范挤奶舞。
6、幼儿听着音乐初步尝试挤奶。
7.通过对比观察学习正确的挤奶动作，注意手腕的抬压。（提示“轻轻抬起并向下挤压”。）
8、丰富各种挤奶的姿势。“挤奶的时候，我们的身体姿势是怎样的？你觉得什么姿势挤奶你可以挤得稳，挤得多？”（各个方向挤，立跪等姿势）
9.听音乐，完成挤奶舞蹈表演。
10、小结：终于挤满了一桶牛奶了，拿着慢慢的牛奶坐下来慢慢享受吧。
三、感受舞蹈——进一步激发孩子们对蒙古舞的热爱
1、教师表演蒙古舞，幼儿欣赏。
2.小结：你喜欢这种蒙古舞吗？我们可以在小舞台上一起跳蒙古舞。
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