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【中班语言教案】中班语言教案：荷花开
活动目标：
1.了解莲花的各种特征，从而理解童谣的含义。
2、启发幼儿根据儿歌的内容想象并用动作来表演。
活动准备：
1、带幼儿认识荷花，知道荷花的生长过程。
2.儿童歌曲对应的图片。
活动过程：
一、欣赏莲花，告诉孩子们莲花的主要特征和生长过程
1、师：荷花是长在什么地方的呀？荷花的叶子是怎样的？荷花池里还会有什么呢？
2.孩子们根据自己的知识和经验说话。
二、结合图片学习儿歌《荷花开》
1.照片上有什么？（小鱼、虾、小雨、风和莲花）
2、老师把这张图片上的内容编成了一首好听的儿歌，大家一起来听一听吧！
3.老师示范并背诵童谣《荷花》
4、教师指图，幼儿根据图片内容逐步念出儿歌的内容，同时帮助幼儿理解儿歌的含义。
老师：童谣里的大红伞是什么？（莲花）
三、启发幼儿根据儿歌内容创编动作
1.老师：当暖风吹来时，我能做什么？
小雨又能做什么动作呢？
小鱼和小虾可以用什么动作？
……
2.首先，让每个孩子演示他创造的动作，然后选择合适的小组练习。
3、带领
小孩
边念儿歌边表演动作。
附童谣：
池塘里，
暖风吹来了。
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