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【中班科学教案】幼儿园中班科学教案：雾蒙蒙
活动目标1．简单了解雾形成的原因。
2.愿意与同龄人交流和分享经验。
活动准备1．生活中有雾天气的图片。
2.儿童读物。
活动过程1．活动导入。
老师引导孩子们谈论雾的出现。
教师：小朋友，你们谁见过雾？它是什么样子的？有雾的时候你是什么感觉？你喜不喜欢雾？说说理由。
引导孩子们围绕老师提出的问题交流经验和感受。
教师和
小孩
一同观察雾的图片。
老师总结：雾是白色的，感觉潮湿。有雾时，你看不到远处的东西。
2.通过故事了解雾形成的原因。
老师：所有的孩子都见过雾。谁知道为什么有雾？雾是怎样形成的？小兔子遇到了这个问题。让我们听听兔子妈妈对小兔子说的话！
教师借助幼儿用书给幼儿讲述发生在小兔子身上的故事。
老师：故事结束了。兔子妈妈说了什么？
引导幼儿讲述故事中兔妈妈说的话。
老师总结：雾是一种天气现象。它由空气中的许多小水滴和小灰尘组成。
3.了解有雾的天气出门需要注意些什么。
老师：在雾天，到处都是白色的。你看不到远处的东西。如果孩子们和父母外出，他们应该注意什么？
鼓励幼儿自由发言。
老师总结：不要离父母太远；了解大雾天气，开车时打开雾灯并减速。
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