2020年江西省鹰潭市学校(幼儿园)《教育理论知识》教师教育.docVIP

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2020年江西省鹰潭市学校（幼儿园）《教育理论知识》教师教育

（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）

一、单选题

1.影响教师课堂管理的情境因素是（?）。

2.以讲授内容的内在联系为线索，以大小不同的标号，按教学内容本身的层次含义标出相应的语句，以此体现教学信息的结构体系这属于板书类型中的（?）。

A、提纲式板书B、综合式板书C、表格式板书D、线条式板书【答案】A

3.学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（?）。

A、自觉性B、独立性C、创造性D、主动性【答案】C

4.教育心理学研究的核心内容是（?）。

5.教师主导作用与学生主动性相结合是针对（?）而提出的教学规律。

A、教学的概念B、学生身心发展C、教学任务D、师生的地位与作用【答案】D

6.要做好心理辅导工作，不能遵循的原则有（?）。

A、面向全体学生原则B、预防与发展相结合原则C、尊重与理解学生原则D、教师中心原则【答案】D

7.与学生的交往中的教育机智就是教师与学生日常交流和沟通中表现出来的一种灵活、有效地处理（?）。的能力和技巧。

8.可用来帮助学生将所学的知识以一种新的或有创造性的方式组合起来，形成一种新的关系的提问类型是（?）。

A、理解水平的提问B、分析水平的提问C、综合水平的提问D、评价水平的提问【答案】C

9.在拉丁文中，“课程”一词的含义是（?）。

A、科目B、知识C、跑道D、讲授【答案】C

10.美国心理学家柯尔伯格研究道德的方法是（?）。

A、情境故事法B、道德两难故事法C、对偶故事法D、示范榜样法【答案】B

11.按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（?）。

A、130B、140C、150D、160【答案】B

12.义务教育法规定，教师的工资水平应当（?）当地公务员的平均水平。

A、相当于B、不低于C、略高于D、略低于【答案】B

13.以下选项中哪一个属于程序性知识?（?）A、关于企鹅的定义B、某个明星的个人资料C、名人的自传D、产品的使用说明书【答案】D

14.个人能用语言进行直接陈述的知识，主要用来回答事物是什么，为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识称为（?）。

15.内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（?）。

A、社会意义B、动机的作用与学习活动的关系C、个人的前途D、动力来源【答案】D

16.关于课堂导入，下列说法错误的是（?）。

A、要把导入与整个教学过程综合起来考虑B、避免使用直接导入法C、形式要多种多样D、从学生的实际出发【答案】B

17.提出情绪辅导方法的心理学家是（?）。

18.受到他人或规范的压力，个体产生的符合他人或规范要求的行为称为（?）。

A、模仿B、从众C、服从D、认同【答案】C

19.按照我国心理学家对个体心理发展阶段的划分，少年期的年龄阶段为（?）。

A、3~6、7?岁B、6、7?岁~11、12?岁C、11、12?岁~14、15?岁D、14、15?岁~25?岁E、25~65?岁【答案】C

20.元认知策略总是和（?）共同起作用的。

A、监视策略B、认知策略C、资源管理策略D、计划策略【答案】B

二、多选题

21.属于联结学习理论的学说是（?）。

A、尝试错误说B、顿悟说C、经典性条件反射理论D、操作性条件反射理论E、建构说【答案】ACD

22.赫尔巴特是传统教育学派的代表，他强调（?）。

23.学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（?）。

A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差异E、学习方式差异【答案】ABCDE

24.遗传素质对个体发展的影响表现在（?）。

A、个体的器官随年龄的增长而发展B、是人身心发展的前提C、遗传素质的差异对人的发展有一定的影响D、不能夸大遗传在人的发展中的作用E、人的先天素质在发展过程中逐步成熟【答案】BCD

25.高中生情感发展的特点是（?）。

A、自相矛盾的情感B、个性化的情感C、少年的热情与冲动D、浪漫主义的情感E、情感的社会性更加明确【答案】BD

26.文艺复兴后出现了很多人文主义思想家，他们都很重视教育问题。请问下列选项中哪些是他们的教育主张（?）。

A、关心儿童，强调教师要尊重儿童的个性B、重视体育和美育C、主张扩大教学内容的范围，增加新的学科内容D、主张通过教育使人类的身心得到和谐发展E、注重希腊文、文法及修辞的教学【答案】ABCDE

28.练习曲线规律（?）。

A、开始进步快B、中间有一个高原期C、后期进步慢D、总趋势是进步E、有时出现暂时退步【答案】ABCDE

29.下列属于学习策略训练方法的是（?）。

A、指导教学模式B、程序化