高一下学期三月语文试题汇编：文言文阅读.docxVIP

文言文阅读

安徽师大附中2023-2024学年高一下学期3月阶段性教学质量检测语文试题

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成9～13题。

甲

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也，不如因善遇之。”项王许诺。

（节选自《鸿门宴》）

乙

沛公之从雒阳南出轩辕，良引兵从沛公。沛公欲以兵二万人击秦峣下军，良说曰：“秦兵尚①

强，未可轻。臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其②持重宝啖秦将。”秦将果畔，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。良曰：“此独其将欲畔耳，恐士卒不从，不从必危，不如因其懈击之。”沛公乃引兵击秦军，大破之。

张良多病，未尝特将也。常为画策，时时从汉王。汉四年，韩信破齐而欲自立为齐王，汉王怒。张良说汉王，汉王使良授齐王信印。汉六年正月，封功臣。良未尝有战斗功，高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳，与上会留。此天以臣授陛下。陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户。”乃封张良为留侯。

（选自《史记·留侯世家》，有删改）

【注】①雒阳：洛阳。②郦食其：人名。

9．乙文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的标号涂黑，每涂对

一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)

陛下用A臣B计C幸而D时中E臣愿封F留足矣G不敢当H三万户。

10．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

A.季父，年龄最小的叔父。古时，称弟兄的排行为伯、仲、叔、季。

B.为寿，祝颂之辞。指向尊长敬酒或馈赠财物，以祈祝其健康长寿。

C.谢，指道歉，与“哙拜谢，起，立而饮之”中的“谢”意思不同。

D.壁，指军营、营垒，与成语“作壁上观”中的“壁”意思不同。

11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

A.刘邦善于用人，虚心纳谏。当听到项羽要攻打他时，虚心向张良请教并采纳建议；热情款

待项伯，与其结为儿女亲家。

B.刘邦能言善辩，善于应变。面对危情，他一方面推诿责任，掩饰野心；一方面言辞恳切，

剖白忠心，取得了项伯的信任。

C.张良洞察人情，为人精明。甲文中他剖析利害，使刘邦醒悟；乙文中他深知秦将市侩贪婪，

用计不费一兵一卒拿下咸阳。

D.张良足智多谋，胸有韬略。甲文中他面对故人报信，从容应对；乙文中他劝告汉王授印于

韩信，解除危难，立下汗马功劳。

12．把文中画直线句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

（2）此独其将欲畔耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其懈击之。

13．乙文中，张良为刘邦击破秦峣下军提出了哪些建议？请简要概括。（3分）

9.CEG

10.D作壁上观：人家交战，自己站在营垒上观看。比喻坐观成败，不给予帮助。

11.C“不费一兵一卒拿下咸阳”有误。

12．（1）我派遣将领把守函谷关的原因，是防备其他盗贼进来和意外的变故。（4分）

（评分参考：译出大意给2分，“出入”“非常”两处，每译对一处给1分。）

（2）这只是他们的将领想反叛罢了，恐怕士兵们不会听从。如不听从就一定会有危险，不如趁他们懈怠时去袭击他们。（4分）

（评分参考：译出