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- 2024-04-07 发布于河北
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全册总备
一、指导思想
1,以学生的发展为本，切实打好学习语文的基础，注重语言积累和语文基本功训练，培养理解表达
能力，逐步培养学生自学能力和良好的听说读写习惯。
2,建构灵活开放的语文教材体系，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系以及促进学科之间的融
合。
3,发挥语文的人文教育功能。重视培养创新精神和实践能力。
4,利教利学
5,减轻学生过重的学习负担。应掌握的语文知识和能力不能松懈。
二，教学要求
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