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场面描写作文片段200字

听，雨点落在青瓦上，是清脆的铃铛般的敲击声，毫不矫饰地说，雨声确实是一种奇

妙的音乐，她比爵士舒缓，比长笛悠扬，又不逊于萨克斯的深邃，如协奏曲般和谐，和谐

之中却迸发出震憾人心的力量，像将军在指挥千军万马，又像情人在倾诉无尽的衷肠。

而这位隐身的音乐天才却性情乖张，喜怒无常。适才轻轻拍击万物，轻柔婉转，却突

然地失去了耐心，一阵急雨，从天外飒飒飞来。

正当你怀疑如此狂暴的雨是否满腔恶意，她却陡然间收敛姿态，轻吻百卉千花。这时，

云破处，忽放出一派天光，雨脚骤然收起。

无数颗晶莹的水珠，如软化了的玉，被遗留在花蕊叶心，盈盈如多情的从暗处窥人的

眼波。当一切归于寂静，心中却涟漪不断，佩服雨水制造美妙音乐的天赋，使心灵在自

然中得到升华。

雨水洗涤了世间的灰土，使一切突然焕发出崭新的神采，自己却幻化为一条溪流，任

其平缓地流淌林间。经春雨洗礼之后，草色绿无涯，桃花带露浓。

亭亭翠竹，清丽脱俗，涨满直指苍穹的活力；幽幽青山，爽目清心，充盈坚韧朴实的

秉性不知什么时候，又下起了淅沥沥不休的细雨。她从天而降，带来憧憬和希望。

她的纯洁激励人们自新，真诚地摒弃一切恶习。人是最有灵性的，极力向往并维护美

好的事物。

归于自然，身处桃源圣地，一切和谐得无可挑剔。经风雨洗礼的心灵，还会肆意破坏

巧夺天工的自然之景吗？雨，竟有如此的美丽，它虽不同于和煦的春风，如茵的芳草，

没有杨柳岸，晓风残月的凄清。

然而，她的纯洁、理性无时不在感化人类，终于凝成了这一片古色古香的画意。

比赛紧张极了。

有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了别人脚底下，引起了小伙

伴们一阵欢笑声。小芳同学蹲着拍，把球拍得矮矮的。

“一、二、三、四……”随着计数员大声报数，她全神贯注，眼睛盯着上下跳动的皮

球，头上渗出了汗珠。突然，她脚下一滑，坐在了地上，那球也一下子蹦得老高。

正当同学们为她捏了一把汗的时候，她猛得又站起身来，用手继续拍球。“71、72、

73……”计数员的报数声越来越响亮，围观的同学不时地发出喝彩声和欢笑声。

这时裁判员大喊一声：“停！”一场精彩的比赛结束了。第二个：风筝比赛开始了，

五颜六色的风筝争先恐后地飞上瓦蓝的天空。

嘿！风筝的式样可真多，有“马褂”、“单脚燕”、“蜻蜓”、“金鱼”、“蝴蝶”、

“孙悟空”……它们在空中各显神通，使人目不暇接。你瞧那翩翩起舞的“红蝴蝶”多艳

丽，它好像在骄傲地说：“蝴蝶中间我是王，我的美丽谁也比不上。”

你看那猴王“孙悟空”多神气，手举金箍棒，两眼烁烁放金光，扶摇直上。其中，王

卫民扎的：“黄马褂”放得最高。

他沉着、冷静，时而慢慢向后退，时而使劲向后拉。风筝好像领会了主人参加比赛的

心情，越飞越带劲。

第三个：突然，窗外风声大作，狂风碰撞着窗，发出呜呜的响声，如同一头野兽的低

吼，绵长而凄异，令人心烦意乱。我放下手中的书，倚窗而望，原先追逐嬉戏的白云已消

失无踪，取而代之的，是沉厚阴郁的乌云，莫非是它们不小心掉入了老天爷的墨缸，染了

一身墨？天色越发昏暗了，乌云已经把太阳完全遮住，越聚越多，涌动着，酝酿，酝

酿……“啪！”一道闪电如同一柄破空的利剑，打破了那最后的宁静。

紧接着，暴雨倾泻而出！那雨点打在屋顶上，打在窗户上，发出惊心动魄的响声，就

像正在演奏着一曲令人心潮澎湃的交响乐。这滂沱大雨不仅敲击着砖瓦，敲击着大地，也

敲击着我的心灵。

放眼望去，眼前所有的花草树木、道路车辆都被入注的大雨荡涤着，荡去了污垢，涤

尽了尘埃。

篇三：场面描写作文200字在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着

收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。

一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运

动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。随着宣布运动会正式开始，

各班队伍依次入场。

此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们

个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。

。篇四：片段描写——笔袋的样子我有一个铅笔盒，在他人看来，它好像非常幼稚，

现在六年级的学生，谁还会用公主样子的笔袋啊！但我却不这么认为。

远处看，它很饱满，鼓鼓的，想一个刚刚吹了气的气球，吃多了的小胖子静静的立在

那里，任由我摆弄。走近一