部编版七年级上册语文第三单元第9课《从百草园到三味书屋》同步练习A卷(精编).pdfVIP

部编版七年级上册语文第三单元第9课《从百草园到三味书屋》同步练习A卷(精编).pdf

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部编版七年级上册语文第三单元第9课《从百草园到三味书屋》同步练习A卷(精编)

姓名:________班级:________成绩:________

一、积累与运用(共7题;共16分)

1.(2分)下列划线字注音有误的一项是()

A.孟夏(mèng)花骨朵(gū)细碎(suì)

B.扳尖(bān)德熙(xī)逛菜市(guàng)

C.吆唤(yāo)乒乓(pāng)鸡(zōng)

D.一碟(dié)柔和(hé)井冈山(gǎng)

2.(2分)下列句子无错别字的一项是()

A.狂风把这些大块的蜚翠摔成尘雾和碎末。

B.它从雷声的振怒里,早就听出了困乏。

C.在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。

D.狂风吼叫……雷声哄响……

3.(2分)下列句子中划线词语运用不正确的一项是()

A.海棠、牡丹、月季……这些花次第开放,惹得蜜蜂在院子里嗡嗡嗡嗡地忙来忙去。

B.那位白发苍苍、瘦得皮包骨头的老头走起路来颤巍巍的。

C.老天津卫古建筑荡然无存,志愿者呼吁将老城古建筑尽早纳入天津历史文化名城保护规划。

D.测绘工作常是差之毫厘,失之千里,因此一定要十分准确,绝不能粗心大意。

4.(2分)对“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确的一项是

()

A.承接上文,再次赞美祖国山河。

B.总领以下各句,为下文议论历史人物作铺垫。

C.引起下文,暗示历史人物对祖国山河的态度。

D.承上启下。既承接上文,再次赞美祖国山河;又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒,为评论历史人

物作了铺垫。

5.(4分)选词填空。

①虽不像扑灯蛾,爱光明而至________(焚/梵)身,小孩子喜欢火,喜欢亮光,却仿佛是天性。

②假定是暖融融的春________(霄/宵),西宫南内有人在趁了灯光调绿嘴鹦鹉……

6.(2分)下列说法中不符合原文的一项是()

A.来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫“无性繁殖系”。

B.爪蟾也不是经过精细胞和卵细胞相结合产生的,所以也是克隆。

第1页共9页

C.“克隆羊”的诞生,在全世界引起了轰动。

D.克隆技术不会给人类带来危害。

7.(2分)鲁迅为什么说百草园“那时却是我的乐园”?()

A.园中有鲜艳的色彩,悦耳的声音和可爱的小动物,激起了鲁迅对生活的热爱。

B.丰富多彩的自然现象,吸引儿童去观察、发现,探索无穷无尽的自然科学知识。

C.园内景物优美有趣,可以听到神奇的传说,可以尽情游玩,有许多东西引发儿童的好奇心,有利于儿童身

心的健康发展。

二、现代文阅读(共3题;共44分)

8.(10分)阅读下文,思考并回答问题。

我交给你们一个孩子

张晓风

①小男孩走出大门,返身向四楼阳台上的我招手,说:

②“再见!”

③那是好多年前的事了,那个早晨是他开始上小学的第二天。

④我其实仍然可以像昨天一样,再陪他一次,但我却狠下心来,看他自己单独去了。他有属于他的一生,是我

不能相陪的,母子一场,只能看做一把借来的琴弦,能弹多久,便弹多久,但借来的岁月毕竟是有其归还期限的。

⑤他欢然地走出长巷,很听话地既不跑也不跳,一副循规蹈矩的模样。我一个人怔怔地望着巷子下细细的朝阳

而落泪。

⑥想大声地告诉全城市,今天早晨,我交给你们一个小男孩,他还不知恐惧为何物,我却是知道的,我开始恐

惧自己有没有交错?

⑦我把他交给马路,我要他遵守规矩沿着人行道而行,但是,匆匆的路人啊,你们能够小心一点吗?不要撞倒

我的孩子,我把我的至爱交给了纵横的道路,容许我看见他平平安安地回来。

⑧我不曾搬迁户,我们不要越区就读,我们让孩子读本区内的国民小学而不是某些私立明星小学,我努力去信

任自己的教育当局,而且,是以自己的儿女为赌注来信任——但是

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