人教部编版八年级下册语文第3单元第11课《核舟记》同步练习C卷.pdfVIP

人教部编版八年级下册语文第3单元第11课《核舟记》同步练习C卷.pdf

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人教部编版八年级下册语文第3单元第11课《核舟记》同步练习C卷

姓名:________班级:________成绩:________

一、基础知识积累与运用(共9题;共20分)

1.(2分)(2020九上·襄城期末)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()

A.舵手/滂沱毡帽/拈花一笑茅塞顿开/闭目塞听

B.间或/间隔桑梓/莘莘学子吹毛求疵/吡牙咧嘴

C.盘桓/横亘怨怅/为虎作伥头昏脑涨/水涨船高

D.谙熟/喑哑拜谒/昭然若揭龙盘虎踞/倨傲不逊

2.(2分)朗读节奏停顿完全正确的一项是()。

A.望长城/内外,惟余/莽莽。

B.江山如此/多娇,引无数/英雄竞折腰。

C.已是/悬崖百丈冰,犹有/花枝俏。

D.待到山花/烂漫时,她在丛中/笑。

3.(2分)对下面句子加线词理解错误的一项是()。

A.尝贻余核舟一。(赠)

B.启窗而观,雕栏相望焉。(看见)

C.明有奇巧人曰王叔远。(奇异,奇妙)

D.而计其长曾不盈寸。(尚,竟然)

4.(2分)加线字词解释正确的一项是()。

A.绝类弥勒类:类别

B.历历数也历历:清清楚楚

C.如有所语如:比如

D.勾画了了了了:线条简单

5.(2分)读课文《三峡》,体现三峡长的句子()

A.两岸连山,略无阙处。

B.三峡七百里

C.素湍绿潭,回清倒影

D.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

6.(2分)对《岳阳楼记》第一段文字的理解和分析,不正确的一项是()。

A.这段文字简要记述了滕子京重修岳阳楼以及作者写作本文的缘由。

B.“越明年”的意思是“到了第二年”。

C.“政通人和,百废具兴”写滕子京虽为“谪守”亦政绩显著。

第1页共9页

D.“属予作文以记之”中的“予”即范仲淹的朋友膝子京

7.(2分)翻译下句。

初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗()。

A.刚进去很窄,只通过一人。又走几十步,一下子高兴起来了。

B.初时很窄,只能人通行。再走数十步,一下子明亮起来。

C.初进时,洞口很窄,仅容一个人通过。又走了几十步,突然(变得)开阔敞亮了。

D.刚进去时,洞口很窄,只能人通过。又走了几十步,突然有了光亮。

8.(2分)选出下列划线字读音与其他三项不同的一项()。

A.核桃

B.桃核

C.核对

D.核实

9.(4分)(2018·北京)圆明园曾有著名的“四十景”,它们的命名多富有浓厚的传统文化意味。其中,“上

下天光”一景的命名就出自北宋文学家________的《岳阳楼记》。

二、文言文阅读(共3题;共59分)

10.(25分)(2019八上·永吉期末)(甲)阅读下面文章,回答问题。

生于忧患死于安乐

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故

天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所

不能。

人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作。征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患

者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

(1)孟子是________学派代表人物之一。

(2)选项中划线的字词与“苦其心志”中的“苦”用法不相同的一项是(

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