人教版(2017)小学科学六年级下册第三单元探索宇亩太阳、地球和月球PPT模板.pptxVIP

;;;教学目标;新知导入;新知导入;;我们每天都能看见日月同辉的现象吗？一般在什么时候能看到？;新知导入;新知导入;一、推测太阳、地球和月球的相对运动关系;新知讲解;新知讲解;二、模拟太阳、地球和月球之间相对运动;实验方案;新知讲解;新知讲解;新知讲解;请你再用画图的方式描述太阳、地球和月球之间的相对运动关系。;三、制作日地月关系模型;比较太阳、地球和月球的相对大小和相对距离，你有什么发现？;;新知讲解;新知讲解;新知讲解;四、月食和日食的形成;新知讲解;当月球转到地球和太阳之间，并且三者在同一直线上时，月球挡住了射向地球的太阳光，会形成日食。;月食和日食都是月球、地球和太阳三者的相对运动而产生的现象。;;1、下列关于月球、地球、太阳的叙述错误的是（）

A.月球围绕地球转，地球围绕太阳转，可用三球仪来模拟三个天体的相对运动

B.太阳和月球的大小差不多

C.这三个天体大致在一条直线时就会出现日食或月食

2、如图是一幅日食发生的过程图。根据日食发生的几个特点，你觉得以下推测合理的是（）

A．挡住太阳的星球一定比太阳大，不然不能完全挡住太阳光

B．挡住太阳的星球很有可能是地球

C．挡住太阳的星球最有可能是月球，当月球转到地球和太阳中间时，把太阳光挡住了;;课堂总结;板书设计;作业布置;