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小学数学组合图形的面积教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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    组合图形的而积

    教学内容:

    ?义务教育课程标准实验教科书数学?〔青岛版〕四年级下册第二单元

    信息窗四?组合图形的面积?

    教学目标：

    1.使学生熟悉组合图形,能将组合图形转化成根本图形；在自主探索的

    活动中,理解计算组合图形面积的多种方法;通过比拟、归纳,选择求组合图

    形的最优方法.

    2.在自主探索、解决问题中感受解题策略、方法的多样性,渗透转化、

    优化的数学思想方法.

    3.在解决实际问题中,感受计算组合图形面积的必要性,体会数学的应

    用价值.

    教学重点：掌

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