人教版八年级物理第三章《汽化和液化》课件51张ppt.pptx

第三章第三节汽化和液化初二暑期物理预习班

01物态基础02汽化和液化目录CONTENTS

01物态基础

物态基础今日人物：瓦特(JamesWatt,1736—1819)

物态基础一、今日人物：瓦特(JamesWatt,1736—1819)出身寒门三位伯乐四项专利一点八卦

物态基础今日人物：瓦特(JamesWatt,1736—1819)瓦特出生于英国，是世界上第一台蒸汽机的发明者。童年的瓦特体弱多病，胆子又小，常喜欢一个人玩，但爱动脑筋。有一天，他看见水壶里的沸水忽然掀起壶盖，发出“噗噗”声，就好奇地问奶奶：“为什么壶盖会跳动？”奶奶告诉他，这是壶里水蒸气的力量。小瓦特心里想，蒸汽的力量可真大，要是能利用它就好了！这件事启发了他对蒸汽机的发明。为什么水蒸汽能提供动力？杜撰的

物态基础二、物态特性3、固态：与液态和气态相比固体有比较固定的体积和形状、质地比较坚硬。1、液态：可以流动、变形，可微压缩。2、气态：气体与液体一样是流体，它可以流动，可变形。与液体不同的是气体可以被压缩。假如没有限制(容器或力场)的话，气体可以扩散，其体积不受限制。

物态基础物态特性（以水为例）

物态基础三、微观结构1、物质是由分子或原子组成的。

物态基础1、物质是由分子或原子组成的。固态气态液态三、微观结构

物态基础1、物质是由分子或原子组成的。如果把一滴水放大到地球那么大，分子也就这么大(直径1m左右)想像分子有多多，如果全中国的人民一起来数一滴水中的分子，每人一秒分子有多多，如果全中国的人民起来数滴水中的分子，每人秒数一个，大家一起不吃不喝不睡觉得数大概30万年。三、微观结构

物态基础2、分子之间存在间隙。1+1＜2？？1升水和1升酒精混合体积小于2升三、微观结构

物态基础2、分子之间存在间隙。气体三、微观结构

物态基础2、分子之间存在间隙。固体三、微观结构

物态基础3、分子在不停地做无规则运动（布朗运动，温度越高、运动越快）。在显微镜下观察悬浮在水中的藤黄粉、花粉微粒，或在无风情形观察空气中的烟粒尘埃情形观察空气中的烟粒、尘埃时都会看到这种运动。温度越高运动越激烈。它是1827年高，运动越激烈。它是1827年植物学家R.布朗首先发现的。三、微观结构

物态基础三、微观结构

物态基础例1.下列说法中正确的是（）A．雪花飞舞，说明分子在运动 B．花香扑鼻，说明分子在运动C．破镜难圆，说明了分子间没有作用力D．一潭死水，说明了水分子是静止的

02汽化和液化

汽化和液化思考：煮饺容易熟还是蒸饺容易熟？为什么？

汽化和液化一、汽化1.概念：物质由液态变为气态的现象叫做汽化2.汽化的两种方式：蒸发和沸腾3.液体汽化需要吸热

汽化和液化一、汽化1、蒸发（1）蒸发的特点①发生在液体表面②在任何温度下都能进行③缓慢的汽化现象④吸热，有致冷作用今日实验1.酒精蒸发致冷

汽化和液化一、汽化1、蒸发（2）影响蒸发快慢的因素①液体的温度高低②液体表面积的大小③液体表面的空气流动速度④周围空气湿度

汽化和液化一、汽化1、沸腾你在家烧过开水吗？水烧开时(水沸腾)你发现了什么呢？这种汽化过程有什么特点呢？

汽化和液化一、汽化1、沸腾（1）沸腾条件：①温度达到沸点②持续吸热

汽化和液化一、汽化1、沸腾（1）沸腾条件：①温度达到沸点②持续吸热（2）沸腾特征： 吸热，但温度保持不变

汽化和液化一、汽化1、沸腾（3）沸腾部位：Flash：4.3沸腾.swf液体沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象

汽化和液化一、汽化1、沸腾

汽化和液化一、汽化1、沸腾（4）水的沸腾图像

汽化和液化一、汽化1、沸腾（5）液体的沸点和环境气压的关系低

汽化和液化一、汽化1、沸腾（5）液体的沸点和环境气压的关系生活在青藏高原上的人民，很少煮面条吃，经常只能吃炒面、青稞面。这是为什么？

汽化和液化一、汽化1、沸腾

汽化和液化二、液化1、概念：物质从气态变成液态的过程叫做液化2、气体液化需要放热

汽化和液化3、液化的方法①降低温度二、液化

汽化和液化3、液化的方法①降低温度视频1.倒吸气球实验原理？二、液化

汽化和液化3、液化的方法①降低温度②压缩体积结论：用压缩体积的办法可以使气体液化二、液化

汽化和液化3、液化的方法①降低温度②压缩体积②加大压强二、液化

汽化和液化例1．汽化有两种方式：蒸发和沸腾。这两种方式都要吸热，把酒精擦在手背上，会感觉到凉是因为_________