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自考《发展与教育心理学》阶段测试及答案（8篇）
一、单项选择题
1、随着中国的心理学事业取得长足进步，实现了心理学的国际化与中国化的结合，其标志性事件是（）。
A、1962年中国心理学会成立了教育心理学专业委员会
B、20世纪80年代以来，中国的教育心理学界翻译和出版了一批教育心理学教材，满足了教学与人才培养的需要
C、1999年心理学被我国国务院学位委员会确定为一级学科
D、2004年中国心理学会在北京成功举办了第28届国际心理学大会
正确答案：D解析：P341999年心理学被国务院学位委员会确定为一级学科，同年被科技部确定为我国18个优先发展的科学领域之一。进入21世纪以来，随着中国的心理学事业取得长足进步，特别是2004年中国心理学会在北京成功举办了第28届国际心理学大会，实现了心理学的国际化与中国化的结合。
2、在发展与教育心理学的基本原则中，强调研究要符合教育的要求，要有利于学生身心的正常发展，指的是（）。
A、教育性原则
B、发展性原则
C、客观性原则
D、理论联系实际原则
正确答案：A解析：教育性原则是指发展与教育心理学研究要符合教育的要求，要有利于学生身心的正常发展。首先，要始终牢记所研究的对象是人，要考虑所施加的实验条件对其心理发展的当前和长期影响，特别是要注意这些条件会对学生身心发展产生哪些不利影响。其次，明确教育研究对学生心理发展所起的主导作用，不能为研究而研究，不能为研究而损害学生的身心发展。最后，要尽量控制实验研究中一些意外事件对学生心理的不良影响。
3、发展与教育心理学的研究需要遵循一定的原则，其中必须和教育实际密切结合，以充分保证其实际效用，这指的是（）。
A、客观性原则
B、发展性原则
C、教育性原则
D、理论联系实际原则
正确答案：D解析：P40所谓理论联系实际原则是指发展与教育心理学研究的问题来源于教育实践，研究成果也将服务于教育实践。因此发展与教育心理学的研究工作必须和教育实际密切结合，以充分保证其实际效用。
4、1872年斯波尔丁提出了（）。
A、关键期
B、依恋现象
C、印刻现象
D、期待效应
正确答案：C解析：印刻现象(imprinting)是在对动物行为进行研究时发现的，是指刚获得生命不久的小动物追逐它们最初看到的能活动的生物，并对其产生依恋之情的现象。印刻现象首先由英国自然主义者斯波尔丁在刚孵出的鸡雏身上发现，并且还观察到这种反应不管所追逐的能活动的生物是否自己的同类。后来，奥地利动物学家劳伦兹把动物的这种行为称作印刻，并曾用鸭子做实验，验证了这一事实。
5、最初提出印刻现象的是（）。
A、洛伦兹
B、斯波尔丁
C、克雷奇
D、布朗芬布伦纳
正确答案：B解析：印刻现象首先由英国自然主义者斯波尔丁在刚孵出的鸡雏身上发现，并且还观察到这种反应不管所追逐的能活动的生物是否自己的同类。后来，奥地利动物学家劳伦兹把动物的这种行为称作印刻，并曾用鸭子做实验，验证了这一事实。
6、弗洛伊德认为，受快乐原则支配，寻求最大满足和最少痛苦的是（）。
A、自我
B、本我
C、超我
D、无我
正确答案：B解析：P51本我类似于“无意识”的含义。它是最原始的、本能的而且在人格中最难接近的部分，同时又是最强有力的部分。包括人类的性的内驱力和被压抑的习惯倾向。本我受快乐原则支配，即寻求最大满足和最少痛苦。如果本我长期得不到满足，积蓄的能量增加，就会使个体产生紧张心理。为了保持本我的紧张状态处于-一个适宜的水平，本我常寻求各种机会来获得满足。
7、在皮亚杰关于心理发展阶段的理论中，以下属于形式运算阶段儿童思维发展特点的是（）。
A、守恒性
B、去自我中心主义
C、具体逻辑推理
D、命题推理
正确答案：D解析：P58形式运算阶段儿童思维发展具有以下三个特点：假设——演绎推理；命题推理——组合分析。
8、皮亚杰认为，影响心理发展的因素主要有四个，其中心理发展的决定性因素是（）。
A、成熟
B、练习和习得经验
C、平衡
D、社会经验
正确答案：C解析：P59平衡。指不断成熟的内部组织和外部环境相互作用的过程，是心理发展的决定性因素。
9、关于心理发展的原因，认为个体心理机能是高级心理机能不断内化的结果的心理学家是（）。
A、皮亚杰
B、维果茨基
C、埃里克森
D、弗洛伊德
正确答案：B解析：P61维果茨基提出，心理发展是指一个人的心理(从出生到成年)，在环境与教育影响下，在低级心理机能的基础上，逐渐向高级心理机能的转化过程。
10、第一个用家谱分析法研究遗传与智力关系的是（）。
A、高尔顿
B、孟德尔
C、詹森
D、高德尔得
正确答案：A解析：P68英国科学家高尔顿最早运用“家谱分析法调查了几百个名人的血缘关系。
11、为心理发展提供生物前提的是（）。
A、遗传
B、基因
C、性格
D、
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