初二物理汽化和液化PPT课件.pptx

;提出问题：

水在沸腾时有什么特征？水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？;实验目的:

观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度情况;设计实验和进行实验:

按实验装置图安装实验仪器.用酒精灯给水加热至沸腾.当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度.仿照晶体的熔化曲线在图上作出水沸腾时温度和时间关系的曲线.;实验器材：

铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔的纸板、温度计、水、钟表;;实验装置图:;;;时间/min;分析和论证:

依照前面对熔化过程的探究,可以从这个实验得到什么结论?;实验结论:

1.沸腾是在液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象.

2.水在沸腾时,烧杯底部形成大量气泡,上升,变大,到水面破裂开来.

3.水在沸腾时温度不变.;液态铁2750

液态铅1740

水银357

亚麻仁油287;影响蒸发的因素:

1.液体的温度

2.液体的表面积

3.液体表面上空气流动的速度

;;沸腾与蒸发的异同点;达标训练:

一、填空：

１.物质从（）态变成()态的现象叫汽化;从()态变成()态的现象叫液化.蒸发和()是汽化的两种方式.

２.液体沸腾的条件为:（）和（）．

３.夏天在游泳池里游泳,刚从水中出来时,会冷得发抖,这是因为（）．

４．在病人发高烧时，可能用酒精擦病人的身体，这样可降温，原因是酒精（），从人体（），所以病人的体温降低．;二、选择：

１．水壶中的水沸腾后仍给它继续加热，水壶中水的温度将（）

Ａ．继续升高Ｂ．保持不变

Ｃ．缓慢降低Ｄ．忽高忽低

２．夏天在教室里洒些闵水，会感到凉爽些，主要原因是（）

Ａ．凉水的温度低

Ｂ．洒在地上的水蒸发时吸热，使空气温度降低

Ｃ．空气中的水蒸气减少了

Ｄ．是人的心理作用;农民们经常在阳光明媚的日子里把粮食放在通风处摊开来晒，这是为什么呢？;感谢您的观看！