学校期末考试质量分析总结（精选18篇）.pdfVIP

学校期末考试质量分析总结（精选18篇）

学校期末考试质量分析总结篇1

快到学期末时，由于地理老师临产在即，学校临时委任我为8.1，

8.2班的地理老师，虽然刚开始时我颇为犹豫，毕竟之前没有这方面的

经历，生怕辜负领导重望，但很快我便调整心态，对于一项新的使命，

既是挑战，亦是机遇，做难事必有所得，是我认同的一个观念，于是

从听课、读教材备课开始，我尽力快速进入角色。

考试结束，两班成绩我认为还是正常的，有没发挥好的就有超常

发挥的，一上一下基本从整体上还是体现了两班的真实水平，暴露的

问题也很直观，就是尾巴较大，后进生较多，说明在补差方面我做得

还很不到位，部分学生本来对于学习就没有内在的动力，不催不抽确

实不能指望他们，所以今后我会注意对于这些无欲无求的学生多抽打，

也许从根本上无法改变他们的命运，但至少能让他们多考几分。收获

方面，其实很多，涉足一项未知的领域本身就是一笔财富，对于这一

册的地理知识，我通过学习讲解，做题讲题，我的地理水平肯定提高

了不少，同时，也获得了和两个班学生流相处的宝贵时光，这俩班

我去年带过其体育课，相对而言，二班我更熟悉些，因为他班参加足

球队的人数众多，这些孩子其实大多调皮捣蛋，但只要真诚相待，他

们上课时的热情还是要高涨一些的，其中一个足球踢得不错，有些队

长气质的孩子还意外的考出了66的“高分”，要知道他其他学科都是

十几分的水平，或许有意外因素，我俩流时他说他以为自己就能考

30多分，我说你考高了说明你具备这个能力，以后继续加油吧，从他

的脸上还是能看到溢于言表的喜悦和自豪的。

一次考试不能判处那些孩子们死刑，他们至少活的很开心，不太

会钻牛角尖，花期不同，若找不准花期，至少不去过度摧残他们。

学校期末考试质量分析总结篇2

一、试卷的总体评价

谷城县秋季物理试题强化了学生对基本物理概念的理解，培养了

学生对物理生活现象的观察，思维能力，体现了物理新课程标准的要

求，能反映八年级上册物理知识的内部联系和基本规律，且强调物理

同生活实际的联系，特别注重实验探究能力的考查，符合对这一阶段

所学的重点知识和重要知识的考查。

二、复习与教学情况分析

秋季教学时间较长，在上新课时做到了稳扎稳打。但后来上了春

季的新课，显得总复习时间紧张。加之我个人自认为秋季教学时间长，

试题会偏难，考前又花了好几节课去练习和汇编计算题，可考试试题

却偏易，现在看来，试卷的正面3页行间距太大，全套试卷题量偏少。

所以复习时偏离了注重基础这一基本教学常识，即对基础知识强调不

够，区分不够，却一味练习中档题。

三、学生答题情况分析

1、填空题：其12小题，计25分。学生完成情况较好的是1、4、

7、9、10、11、12，完成情况较差的是3、6、8，如3小题要填“漫

反射”、“镜面反射”反射种类，一部分学生只粗略填“反射”。所

以本题零星错误，对基本物理知识点，识记不到位。

2、选择题：共10小题，计20分，学生完成情况较差的是2、3、

8，如3小题“光从水中射入空气中”对图的分析不清，区分不明。

3、作图题：4小题、计10分，表现为光路图和电路图两部分，

从完成情况下看学生在光路图上失分多，如作AB的像，有部分学生将

虚像AB画成了实线错误。

4、实验题：共7小题，计45分。本题分值较大，考查了上册声

的减弱，平面镜成像，凸透镜成像规律，物态、变化和电学7个实验，

由于本题综合性较大，具有一定的分析能力，学生在平面镜成像的认

识和电流表使用中存在问题。

四、今后教学应注意的几个问题

1、改变教学方式，促进学生学习方式的改变。用活教材，加强对

课本中小实验，插图的流与讨论。

2、强调知识的整体框架，并形成知识体系，强调对电路图的识图

和分析。

3、培养学生对基本规律的应用即培养分析解决问题的能力，特别

是下学期对公式的变形和应用，通过参与，讨论、分析来增长学生的

学习积极性。

学校期末考试质量分析总结篇3

试卷分析如下：

一、听力部分

听力部分主要是考察学