茄果类蔬菜栽培.pdfVIP

新世纪高职高专教改项目成果教材

第五章茄果类蔬菜栽培

第五章茄果类蔬菜栽培

第五章茄果类蔬菜栽培

第五章茄果类蔬菜栽培

第一节番茄

第二节茄子

第三节辣椒

退出

啊-啊-啊-啊--，百合花，百合花，绿丛中洁白无瑕。静静山谷里，深深把根扎。

啊-啊-啊-啊--，静静山谷里，深深把根扎。

百合花，百合花，盛开在原野山涯。默默迎曙光，甘把幽香洒。啊啊，

默默迎曙光，甘把幽香洒。啊啊，甘把幽香洒。啊，啊，啊啊。

茹

茹志鹃，当代女作家。她

志的创作以短篇小说见长。笔

调清新、俊逸，情节单纯明

鹃快，细节丰富传神。

（一）读准下列词语

zānèhānniǔnídūnongniù

包扎木讷憨厚忸怩嘟哝执拗

shànmómozēngdāngēkē

讪讪月亮嬷嬷憎恶耽磕磕绊绊

gāngàpiǎofēnchóuchúxiūsè

尴尬瞟一眼氛围踌躇羞涩

（一）读准下列词语

包扎木讷憨厚忸怩嘟哝执拗

讪讪月亮嬷嬷憎恶耽磕磕绊绊

尴尬瞟一眼氛围踌躇羞涩

开端：小通讯员带我到前沿包扎所。

发展：“我”和通讯员到新媳妇家借被子。

高潮：通讯员为救担架队员牺牲。

新媳妇为牺牲的通讯员擦洗身

体，缝衣服。

结局：新媳妇为通讯员盖被

《百合花》可以说是在结构上最细致、严密，

同时也是最富有节奏感的。它的人物描写也有特

点,是由淡而浓，好比一个人迎面而来，愈近愈看

得清，最后，不但让我们看清了他的外形，也看

到了他的内心。

茅盾

分析人物形象的方法

1.分析人物所做的事。

2.分析对人物的正面描写。

人物直接描写（正面描写），就是通过直接描写人物的外貌、动作、语

言、心理、神态等揭示人物思想品质和性格特点，反映作品主题。

3.分析侧面描写的语句。

侧面描写，概括地说就是通过其他人物的言行，间接写主人公。如用有

关人物的对话、心理活动等烘所要描写的主要人物的性格特点。

4.分析细节描写

细节描写也是刻画人物性格的重要手段。所谓细节描写就是指对人物的

外貌、语言、动作、神情变化以及事物、环境的细微处进行具体描写。

现在从背后看过去，只看到他是高挑挑的个子，块头

不大，但从他那副厚实实的肩膀看来，是个挺棒的小

伙。他穿了一身洗淡了的黄军装，绑腿直打到膝盖上。

这是对小通讯员的（外貌）描写，从这里可以看出小

通讯员是一个（年轻、质朴、充满活力）的人。

肩上的步枪筒里，稀疏地插了几根树枝，这要说是伪

装，倒不如算做装饰点缀。

看见他背上看枪筒里不知什么时候又多了一枝野菊花，

跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着。

这是对小通讯员的（细节）描写，从这里可以看出小

通讯员是一个（热爱自然，热爱生活）的人。

小通讯员是一个有着

质朴、憨厚

（）的外表，

腼腆、善解人意

（）的性格，

勇敢善良、热爱生活

（）的品质

百合花

（）一样美好心灵

的小战士。

作业：

1.用今天学习是方法分析“新媳妇”的形象。

2.思考“我”在小说中起到了什么作用？

3.思考小说以“百合花”为题的含义，以及小

说的主题。