科学活动艾玛捉迷藏大班教案.docVIP

科学活动艾玛捉迷藏大班教案

科学活动艾玛捉迷藏大班教案

科学活动艾玛捉迷藏大班教案

在教学工实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。如何把教案做到重点突出呢？以下是帮大家的科学活动艾玛捉迷藏大班教案，希望能够帮助到大家。

1、感受艾玛的体色和大森林的关系。

2、获得动物体色是保护色的经验。

3、萌发对动物的.兴趣，乐意亲近小动物。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

感受艾玛的体色和大森林的关系。

获得动物体色是保护色的经验。

课件、每人一只大象图片，画纸、油画笔等。

一、出示课件、引起兴趣。

1、今天老师带来了一件礼物，是什么礼物？

2、艾玛捉迷藏，什么是捉迷藏？

3、艾玛和谁玩捉迷藏呢？

二、观看课件，分段理解内容。

1、艾玛可能会躲在哪里？为什么？

2、我们看看是不是艾玛？是什么？

3、小鸟找到了艾玛吗？

4、小鸟一下就发现了谁？它为什么一下就发现了熊猫和七星瓢虫？

科学活动艾玛捉迷藏大班教案全文共1页，当前为第1页。5、小鸟为什么没有发现枯叶蝶、竹节虫呢？

科学活动艾玛捉迷藏大班教案全文共1页，当前为第1页。

小结：原来这些小动物就是找一个周围颜色和自己身体很相近的地方躲起来