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学前教育的自我评价

学前教育作为基础教育的基础，发展广受重视，

政府作为学前教育发展的责任主体也在不断探索其实现责任的有效

方式，下面由小编整理的自我评价，欢迎大家阅读与借鉴!

学前教育的自我评价一

我是一名幼儿教师，于xx年9月怀着强烈的求知欲和进取心参加

电大学前教育专科学习，现已修完全部课程，就要毕业了。三年电大

学习，使我获益良多。

一、珍惜机会、受益匪浅

通过这三年的学习，本人在专业知识、业务水平、工作能力等方

面都取得了可喜的进步和提高：1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼

儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本

知识;2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和

教育的技能;3.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;4.了

解学前教育理论的发展动态;

作为一名幼儿教师，我坚