幼儿园：小人国里的大世界.doc

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小人国里的大世界

皮亚杰说，幼儿与生俱来就希望自己成为一个探索者、发现者、创造者。而幼儿园里的专用活动室，就是为幼儿的“圆梦”而来的。它是独立于班级活动室之外专门用于某一项活动的专属空间，由师幼共同创设，能满足幼儿操作、学习、游戏等需要，为幼儿自主发展提供保证，同时也是幼儿园办学理念的体现；其保证了幼儿全面、充分、和谐发展，是幼儿园教育质量整体提升的又一标志。

一、创建目标

以“丰富生活、培养兴趣、凸显个性、开发潜能”为创建宗旨，整合各方教育资源，营造尊重童性，呵护童心，着眼玩中学的精神文化氛围，开展丰富多彩又独具一格的活动内容，培养幼儿热爱生活、身心健康、和谐发展。同时，我们在创意活动室的实施过程当中，积极挖掘新鲜教育信息，勇于与时代并肩同步；又传承和发扬珍贵的地方文化，创设积极向上的校园风气，提升办学品味，凸显办学特色。

二、创建原则

1．全体性原则

作为幼儿园的特色课程，我们的根本目的是关注到每一位幼儿；设定不同的活动内容，让每一位幼儿都能兴致勃勃的参与进来，能保证不同兴趣幼儿的参与性和接受性。

2．自主性原则

在了解幼儿已有经验的基础上，引导幼儿共同参与活动环境的创设，为幼儿提供丰富的活动环境及均等的游戏机会，让幼儿按自己的意愿自由选择游戏，以自己的方式进行游戏，促进幼