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《牛顿第三定律》教案汇总

一、说教材：

小车、弹簧片、细线;三合板、遥控玩具汽车、玻璃棒;通草球、橡胶棒、毛皮、玻璃棒、丝绸;磁铁、弹簧秤等

二、说教法

学问与技能：

知道作用力与反作用力的概念

理解牛顿第三定律的准确含义

会区分平衡力与作用力反作用力

过程与方法：

观看生活中力的相互作用现象

2、试验探究力的相互作用规律

3、鼓舞同学勇于探究,促使同学养成科学思维习惯

情感态度与价值观：

1、经受观看,试验,探究,培育实事求是的科学态度

2、体会物理定律的简捷,精确?????,严密

3、渗透物理学史

4、引申,重视人际交往

三、教学重点

对牛顿第三定律的理解及应用

四、教学难点

作用力反作用力与平衡力的区分

五、教学过程

一、引入新课

人在划船时用桨推河岸，发生了什么现象呢?船离开了岸.这个问题在学校已经讨论过，当时对这个问题的解释是：物体间力的作用是相互的.当一个物体对另一个物体施加力的作用时，这个物体同样会受到另一个物体对它的力的作用，我们把这个过程中消失的两个力分别叫做作用力和反作用力.下面进一步来讨论两个物体之间的作用力和反作用力的关系.

二、教学