高中语文人教版九年级必修《醉花阴》教育教学课件.pptxVIP

初高中语文古诗词鉴赏通用模板仁才中学《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》{宋}李清照讲师：天空没有城

目录壹学习目标贰走近作者叁翻译解析肆作品鉴赏伍课外拓展陆课后作业

壹学习目标

掌握考试中常见的诗词表达技巧2.掌握本篇词作的背诵默写3.熟悉作者生平、创作背景、作品的历史影响和地位以及作者其他作品等4.了解同时期其他词人的作品01学习目标

贰走近作者

01创作背景李清照（1084年3月13日—1155年5月12日），号易安居士，汉族，齐州章丘（今东章丘）人。宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。?李清照出生于书香门第，早期生活优裕，其父李格非藏书甚富，她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。出嫁后与夫赵明诚共同致力于书画石的搜集整理。兵入据中原时，流寓南方，境遇孤苦。这首词是李清照前期的怀人之作。公元1101年（宋徽宗建中靖国元年），十八岁的李清照嫁给太学生赵明诚，婚后不久，丈夫便“负笈远游”，深闺寂寞，她深深思念着远行的丈夫。公元1103年（崇宁二年），时届重九，人逢佳节倍思亲，便写了这首词寄给赵明诚。图片可替换，在此对图片作简单说明

02写作风格词作形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。?所作词，前期多写其悠闲生活；后期经历了国破家亡、暮年飘零后，其写作转为对现实的忧患，感情基调转为凄怆沉郁，如《声声慢》“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。绍兴二年（1132年），至，再嫁张汝舟，婚姻并不幸福，数月后便离异，晚景颇为凄凉。有《易安居士文集》《易安词》，已散佚。后人有《漱玉词》辑本。今有《李清照集校注》。

02写作风格善于移情于物她更多地采用比拟的方式借景抒情，借物明志，用心灵的眼睛观察生活，所描述的情景无不惨透自己的心情，使主客观得到高度的统一，感情深挚，诗味隽永。李清照善于熔铸典故和前人诗词。李清照现存诗词中，用典及点化前人诗句者近半。其显著特点：一是多用人们熟悉常通之典，为避生僻晦涩；二是由作者意旨流摄，创意新颖，拓深了词作内涵；三是把典故用通俗口语表现，明白晓畅，灵动自然。语言独具风格清新自然而又富有音乐美。她的语言明白家常，能“以寻常话度入音律”，化欲为雅。李清照独能用浅欲之语，发清新之思。如“牵牛织女，莫是离中，甚霎儿晴，霎儿雨，霎儿风”（《行香子》），全是口语，似信手拈来，全无雕饰凿痕迹。但细细品来，却又词蕴深意，言外有情。

03历史评价她的人格像她的作品一样令人崇敬。她既有巾帼之淑贤，更兼须眉之刚毅；既有常人愤世之感慨，又具崇高的爱国情怀。她不仅有卓越的才华，渊博的学识，而且有高远的理想，豪迈的抱负。她在文学领域里取得了多方面的成就。在同代人中，她的诗歌、散文和词学理论都能高标一帜、卓尔不凡。而她毕生用力最勤，成就最高影响最大的则是词的创作。她的词作在艺术上达到了炉火纯青的境界，在词坛中独树一帜，形成了自己独特的艺术风格——“易安体”。她不追求砌丽的藻饰，而是提炼富有表现力的“寻常语度八音律”，用白描的手法来表现对周围事物的感触，刻画细腻、微妙的心理活动，表达丰富多样的感情体验，塑造鲜明、生动的艺术形象。在她的词作中，真挚的感情和完美的形式水乳交融，浑然一体。她将“语尽而意不尽，意尽而情不尽”的婉约风格发展到了顶峰，以致赢得了婉约派词人“宗主”的地位，成为婉约派代表人物之一。同时，她词作中的笔力横放、铺叙浑成的豪放风格，又使她在宋代词坛上独树一帜，从而对辛弃疾、陆游以及后世词人有较大影响。她杰出的艺术成就赢得了后世文人的高度赞扬。后人认为她的词“不徒俯视巾帼，直欲压倒须眉”，她被称为“宋代最伟大的一位女词人，也是中国文学史上最伟大的一位女词人”，有“千古第一才女”之美誉。“”

叁翻译解析

醉花阴·薄雾浓云愁永昼【宋】李清照薄雾浓云愁永昼，瑞脑消兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。译文：薄雾弥漫，云层浓密，日子过得愁烦，龙涎香在兽香炉中缭袅。又到了重阳佳节，卧在玉枕纱帐中，半夜的凉气刚将全身浸透。在东篱边饮酒直到黄昏以后，淡淡的黄菊清香溢满双袖。莫要说清秋不让人伤神，西风卷起珠帘，帘内的人儿比那黄花更加消瘦。01注释翻译

注释1.云：《古今词统》等作“雰”，《全芳备祖》作：“阴”。2.永昼：漫长的白天。3.瑞脑：一种薰香名。又称龙脑，即冰片。4.消：一本作“销”，《花草粹编》等作“喷”。5.兽：兽形