五年级下册的音乐教学计划.docx

五年级下册的音乐教学计划

一、学生状况分析：

A、声乐方面：能用缓呼缓吸的呼吸方法，有气息支持的唱歌。合唱的歌曲声音协和、节奏精确、并带肯定的感情，局部学生声音响亮、动听。

B、器乐方面：能辨清中国民族乐器的名称、种类、形状特点、演奏姿态、音色。个别学生在演奏方面较突出。

C、观赏方面：能说出演奏乐器的乐器名称、构造、音色特点;节奏上、力度上、速度上的变化进展;能讲出曲调的构造、心情等。

D、表演方面：能细心设计编排一组动作，表演时仔细长久，效果较好

E、视唱、节奏练习方面：能按肯定的步骤，预备视唱或节奏练习的内容，有些同学稍作预备，便能精确的表达出来,局部学生还借用指挥来进展练习。

F、存在的问题：

a、音准还不够要求，有些同学音符间的关系尚未明确，唱歌时很白，无感情，

b、完成作业不准时，字迹较差。课本没好好爱惜。

二、本年级认知目标：

(一)、读谱学问

1、熟悉：保持音记号、上滑音、下滑音记号、切分音节奏、弱起小节、6/8拍子的含义及根本的强弱规律。

2、熟悉：上波音、下波音记号、前倚音、后倚音记号。

(二)、音