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数字电路实验课程教学大纲

一、课程基本信息

课程代码

课程中文名称：数字电路实验

课程英文名称：ExperimentofDigitalCircuit

课程性质：必修课

使用专业：电子信息与科学技术专业

开课学期：第四学期

总学时：36学时

总学分:2学分

预修课程：模拟电路（理论）、模拟电路（实验）及数字电路（理论）

课程简介

本课程是电子信息与科学技术专业的一门重要专业必修课程，它是一门验证理论、巩固所学数字电

路理论知识、综合应用基本理论知识进行设计实践的课程。它担负着培养学生理论联系实际的能力，提

高学生的动手能力、设计能力、分析问题和解决问题的能力的任务。数字电路实验包括验证基本理论、测

试常用中规模芯片的功能、综合性应用及综合设计实验四个方面的内容。通过规范的实验操作训练，使学

生学会操作常用的电子仪器设备，掌握基本的数字电路测试方法和调试的基本技能，加深对数字电路工作

原理的理解和研究，培养实事求是，严谨的科学作风及创新意识和能力。

教材建议

数字电路实验黄文卿徐卫华李家旺编。

参考书

[1]康华光主编《电子技术基础》第四版，高等教育出版社，修订时间：2006年。

[2]阎石主编《数字电子技术基础》第四版，高等教育出版社，修订时间：2006年。

二、课程性质、目的及总体教学要求

课程的基本特性：

数字电路实验是数字电路课程的重要实践环节，学生通过实验将学到的数字电路分析和设计的理论应用

于实践。学生通过验证，巩固课堂讲授的理论知识，综合应用电路理论知识，设计小型电路，安装，调

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试电路，排除电路故障，培养调试和参数测试的能力，提高运用基本理论知识解决实际问题的能力。该

实验课对鼓励学生创新，勇于思考，大胆提出问题，创造性地设计电路，调试电路，对培养创新精神和

实践能力有重要作用。

课程的教学目的：

学生通过数字电路实验将学到的数字电路分析和设计的理论应用于实践。学生通过验证，巩固课堂讲授的

理论知识，综合应用电路理论知识，设计小型电路，安装，调试电路，排除电路故障，培养调试和参数测

试的能力，提高运用基本理论知识解决实际问题的能力。

课程的总体教学要求

通过本课程的学习，学生不仅学习到数字电路实验的基础知识，对小型实用电路设计方法、调试技能有一

定的要求，因此对学生独立分析和解决实际问题的能力也要作一定的要求。

1．通过实验要求学生学会数字电路实验常用的仪器及设备的使用。

2．要求学生了解TTL、CMOS中小规模集成电路型号系列，使用注意事项。

3．掌握常用数字集成电路的主要参数及逻辑功能的测试方法。

4．要求学生会分析和设计组合逻辑电路，并能用小规模集成门电路和相应的中规模集成电路实现。

5．要求学生学会分析和设计时序逻辑电路，并能用触发器或中规模时序电路实现。

6．要求学生初步具备设计、安装、调试小型实用数字电路的基本技能。

三、章节内容、学时分配及教学要求

每组实验实验实验开设

序号实验名称实验目的及内容学时备注

人数类别类型要求学期

1．让学生知道本课程对学生的要求

及成绩评定的方法。

实验预备

02．知道实验仪器（数字电路实验箱、全班3

知识

示波器，万用电表等）使用方法。

3．了解数字集成芯片的常识。

1．验证与非门74LS00、或非门

门电路参74LS02、非门74LS04的逻辑功能。

验证实验

1数测试及2．TTL与非门74LS04有关参数测试。23基础