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房屋建筑学课程设计总结_房屋建筑学设计总结
一、概述
建筑建筑学是一门研究房屋的结构组成、结构原理和结构方法的课程。同时,还包括
介绍建筑设计一般原则的教学内容。因此,本课程在土木工程专业课程体系中占有重要地
位。结构组成研究房屋的各种组成部分和功能。结构原理研究房屋各部分的结构要求以及
满足这些要求的结构理论。施工方法以施工原理为指导,研究性能优良、经济可行的建筑
材料和建筑产品的建筑结构件的组成及结构件之间的连接方法。建筑设计知识研究建筑空
间的构成、组织功能和外观形象的基本概念和一般原则。
课程设计是房屋建筑学教学的实践性教学的环节之一,是为了全面训练学生绘制施工
图和建筑设计的能力,检验学生学习和运用建筑构造知识的程度而设置的。
二、墙体结构设计
墙体构造设计是建筑构造设计的主要内容之一,通过本次设计,掌握了屋顶檐口、墙
身剖面构造设计的原理和方法,熟练的掌握了勒脚、散水、防潮层、窗以及窗过梁、窗台、
楼地层的常见构造的做法;熟悉了墙体与楼板的位置的关系,并且增强了图纸的表达能力。
三、楼板结构设计
楼板层的构造设计是建筑构造设计的主要内容之一,通过了本次设计,主要通过对现
浇混凝土楼板的构造,楼板与梁的节点构造和节点的处理,训练了绘制了楼板构造图的能
力。
四、钢筋混凝土楼梯的结构设计
楼梯是建筑构造设计的主要内容之一。通过了楼梯的构造设计,使我们掌握了楼梯的
方案的选择方法以及楼梯的主要内容,培养了我们绘制楼梯施工图的能力。
五、屋面排水及接缝设计
屋面排水及节点设计是屋面设计的重要组成部分。通过本次设计,使我们掌握屋顶有
组织排水设计的方法和屋顶节点详图的设计,训练绘制屋顶节点施工图的能力。
六、图纸设计与制图
房屋建筑学课程设计是房屋建筑学教学的重要组成部分,是巩固和深化课堂所学知识
和培养学生动手能力的重要环节和手段。通过本次的课程设计,使我们进一步掌握民用建
筑设计的基本原理和具体的方法,熟悉了建筑施工图的内容、表达方式和设计步骤,掌握
建筑制图的标准,扩大和巩固所学的理论的知识和专业知识,提高了我们建筑设计和制图
能力,具有解决建筑设计和施工中一般工程技术问题的能力。在本次课程设计中我所做的
设计是一般的住宅设计,是一套小高层住宅设计,由于近年来住宅建筑以前所未有的速度
向前发展,人们的居住条件不断改善,对居住环境的要求越来越高,现在一些中小城市相
继建设了框架结构、剪力墙结构,由于其结构的特点,层数在7--12层最为经济,11--
12层为跃层,电梯通至11层,这样的住宅统称为小高层住宅。
高层住宅虽然提高了居住密度,节约了土地,解决了垂直交通问题,但工程造价高,
周期长。此外,为了解决通风和采光问题,形状系数一般较大,不利于节能,视线干扰问
题也比较严重。其剪力墙结构改造难度大,缺乏柔性。与高层住宅相比,小高层住宅更受
欢迎。它具有定向性好、多层住宅通风良好的优点。在同一面积条件下,住房率较高。电
梯的设置提高了生活质量,更适合老年人。同时,对于高层住宅建筑,成本低,项目周期
短,加快了建设速度,更符合住宅建筑不断变化、改造和发展的需要。
由于我个人的设计以及绘图能力的有限,我在图书馆借了一本《小高层住宅设计图集》
和在xx市建筑设计院找了一套小高层住宅图纸。在参考书籍的情况下对一套施工图纸进
行了修改。原先的图纸是两单元一梯三户型,而我在原有的图纸进行了修改,改完后的图
纸是两单元,一梯两户型。
七、实践总结
我对此次房屋建筑学课程设计的实训感受颇深,通过资料收集,我对民用建筑的构造
有了感性的认识,也加深了对书本上理论知识的热理解,也将给我们后面要学的专业课打
下基础。给我了很大的感悟,通过本次学习我对我们的行业产生了浓厚的兴趣,对未来充
满希望,了解到了一些新知识,为以后的工作打下了一些基础,同时通过实训我对小高层
住宅设计有了一定的了解,基本达到了实训的目的。
八、实践感知
虽然说我们的就业前景很广阔,但是,我们也面临着很大的压力。目前中国房地产业
的打压,豆腐渣工程的一再出现等等,不得不使我们这些在校大学生提高警惕。怎样更好
地掌握知识?怎样拓展自己的知识平面?怎样开发自己的发展空间?怎样让自己更好地适应
并生存在这个社会?我们都需要考虑。通过这几天的实习,我不仅发现了自己学习上的不
足,知道了自己那些地方还有欠缺,更重要的是让我明白知
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