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教案：青岛版（五年制）一年级数学上册第三单元信息窗3得数是6、7的加法

一、教学目标

1.让学生掌握得数是6、7的加法运算，能够熟练地进行计算。

2.培养学生的观察能力、分析能力和逻辑思维能力。

3.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

二、教学内容

1.得数是6、7的加法运算。

2.运用得数是6、7的加法运算解决实际问题。

三、教学重点与难点

1.教学重点：得数是6、7的加法运算。

2.教学难点：运用得数是6、7的加法运算解决实际问题。

四、教学过程

1.导入：通过图片、实物等引导学生观察，发现生活中的数学问题，激发学生的学习兴趣。

2.新课导入：教师通过讲解、示范，引导学生学习得数是6、7的加法运算。

3.案例分析：教师提供一些得数是6、7的加法运算的案例，让学生进行分析，培养学生的观察能力和分析能力。

4.实践操作：教师引导学生进行得数是6、7的加法运算的实践操作，培养学生的动手操作能力和逻辑思维能力。

5.小组讨论：学生分组进行讨论，交流学习心得，培养学生的合作能力和团队精神。

6.总结提升：教师对本节课的内容进行总结，引导学生进行提升，培养学生的总结能力和创新能力。

7.作业布置：教师布置一些得数是6、7的加法运算的练习题，让学生回家进行练习，巩固所学知识。

五、教学评价

1.课后对学生的学习情况进行评价，