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违反会话合作原则产生的幽默效果

吴丹

【摘要】幽默作为一种常见的言语交际形式，是所有文化、语言的重要组成部分在言语交际中，为了保证会话的顺利进行，谈话双方必须共同遵守合作原则;然而,人们常常出于某些原因违反合作原则.文章从语用学的角度，结合英语幽默实例，探讨了说话者在会话中因违反合作原则的四个准则而产生的幽默效果，将有助于我们更好地理解和掌握语言，提高鉴赏和运用语言的能力.

【期刊名称】《武汉工程大学学报》【年(卷)，期】2010(032)004【总页数】4页(P90-93)【关键词】英语幽默;合作原则;言语交际【作者】吴丹

【作者单位】武汉工程大学国际学院，湖北，武汉,430074

【正文语种】中文

【中图分类】H313

0引言

幽默会话是常见的一种语言交际形式。幽默的言语不仅可以营造愉快的氛围，还可以缓解冲突，改善人际关系。对幽默的研究由来已久，最早是从美学角度进行的，后来随着认知的不断深入，哲学、心理学、社会学等越来越多的学科开始论及幽默，并且逐渐形成了一个多学科交叉的研究领域。近三十年来西方语言学家运用〃会话合作原则”、“关联理论”、“礼貌原则”、“言语行为理论”以及语境、预设、指示词等语用学理论、认知科学的〃概念合成理论”等分析幽默话语，取得了丰硕的研究成果。如Attardo(1990)从违背格赖斯的会话原则的角度解释了幽默笑话的产生；Jodlowiec(1991)、Curco(1995)、Larkin(2000)、Yus(2003)采用关联理论来阐释对幽默言语的理解；Hnahcer(1980)提出了言语行为理论来解释笑话的产生［1］。

随着我国第一本语言学专著《幽默语言学》的出版，西方语用学的理论和观点被广泛引入到幽默语言的研究。比如：张淑静(1998)、严维华(2002)、左自鸣(2003)、赵英科(2006)等应用大量的鲜活的例子论证了貌似违反实则遵守合作原则产生幽默的效果［2］；师静(1999)认为关联理论能更好地解释幽默效果产生，〃不相关”是制造幽默效果的一种最佳方式；陈春华(1999)认为言语幽默的关键在于语境的作用等［3］。文章以格莱斯的合作原则为切入点，用违反合作原则而产生会话含义的例子来分析幽默的产生的原因，以便更好地理解和掌握语言，提高我们鉴赏和运用语言的能力，从而对英语教学和英语交际起到启发和指导作用。

1会话合作原则与幽默效果

1.1会话合作原则

美国语言哲学家格莱斯在《逻辑与会话》(LogicandConversation)中提出：在所有语言交际中为了达到特定的目标，说话人和听话人之间存在着一种默契，一种双方都应该遵守的原则,他称这种原则为会话的合作原则(cooperativeprinciple,简称CP)［4］。也就是说,每一个交谈参与者在整个交谈过程中所说地话要符合交谈的公认目的或方向。格莱斯将合作原则具体化为以下四个准则：①数量准则(Themaximofquantity);②质量准则(Themaximofquality);③关联准则(Themaximofrelevance);④方式准则(Themaximofmanner)［5］。

1.2违反会话合作原则产生的幽默

格莱斯合作原则(CP)的四条准则是会话产生的前提和保障。但在许多情况下，说话人出于某种原因或某种目的而违反合作原则。此时，听话人必须从字里行间捕捉说话人的真意，并推导出说话人意欲表达的隐含意义。英语幽默在很多情况下就是通过违反合作原则而产生。

1.2.1违反数量准则量的准则要求说话者给出的信息既不能信息不足，也不能比需要的多。此准则包括两个次则：①使所说的话正好满足当前交谈所需要的信息；②所说的话不要多于需要的信息[5]。信息缺失会产生歧义或者造成语义模糊，信息量过多同样也会表达一些言外之意。以下两个例子就是信息量过少和过多产生的幽默。

LittleRobertaskedhismotherfortwocents.“WhatdidyoudowiththemoneyIgaveyouyesterday?”“Igaveittoapooroldwoman,”heanswered.

“You’reagoodboy,”saidthemotherproudly.“Herearetwocentsmore.Butwhyareyousointeres-tedintheoldwoman?”

“Sheistheonewhosellsthecandy.[6]”

在这个笑话里面，母亲想知道儿子怎么用零用钱。儿子的回答违反了数量准则的第一条