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- 2024-04-11 发布于浙江
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第1页,共10页
学校生心理健康询问个案辅导记录表
基本
情形
姓名
··星
性别
女
年龄
10岁
班级
四(3)
辅导时间
9.19
询问老师
刘君玉
问题
表现
性格上,胆小,自卑,不爱动;在交往方面的主要问题有:这个学生很害羞,不太合群,平常不情愿跟别人打交道;上课也是闭口不言,即使你提问她也声音小得几乎像蚊子声;做作业速度很慢,质量不高,
学习成果也始终停滞不前;
分析
诊断
通过观看,该女生长期受自卑,羞怯,焦虑和惧怕等负面影响,过
重的心理负担使她不能正确评判自己的才能,始终怀疑自己的优点;即
使在胜利面前也难以体验胜利的欢乐,从而陷入失败的恶性循环之中;这样就严峻影响她的身心健康进展
辅导
过程
通过上课有意识地请她发言,进行勉励性勉励,我发觉她大胆了,有上
进心了;有一次课上我讲到一个学问点,同学们都陷入了深思,突然一只
手显现了,虽然仍是比较徘徊,但她说出了正确答案,大家都感到很意
外,这个时候她害羞的说:这个学问老师在上次的时候说过了;只是老师有时提到的学问点,她记住了,这让同学们由衷的发出了感叹声,她第
一次在同学们面前有了高兴的笑容;从今她变了好多;对好多课好像也
有了肯定爱好;后经过不断勉励,巩固,她进步了;从今,她真的特别努力,成果有了飞跃:
辅导
成效
进行了一段时间的心理辅导后,
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