第九课时 利息.docxVIP

第九课时 利息

一、教学内容：教材第99-100页例6，练习二十三第6-9题。二、教学目标：

1、知识与能力：通过教学使学生知道储蓄的意义；掌握计算利息的方法，会进行简单计算。

2、过程与方法：明确本金、利息、税后利息和利率的含义；

3、情感与价值：对学生进行勤俭节约，积极参加储蓄；支援国家、灾区、贫困地区建设的思想品德教育。

三、教学重点：

掌握利息的计算方法。四、教学难点：

正确地计算利息，解决利息计算的实际问题。五、教具准备：PPT 小黑板、口算卡片

教学

教

学

过

程

学

法

一、导入

随着改革开放，社会经济不断发展，人民收入增

加，人们可以把暂时不用的钱存入银行，储蓄起

来。这样一是支援国家建设，二是对个人也有好处，既安全和有计划，同时又得到利息，增加收入。那么，怎样计算利息呢？这就是我们今天要学的内容。

二、新课

1、介绍存款的种类、形式。

存款分为活期、整存整取和零存整取等方式。

2、阅读P99页的内容，自学讨论例题，理解本金、利息、税后利息和利率和含义。（例如：小丽2001年月1月1日把100元钱存入银行，整存整取一年，到2002年1月1日，小丽不仅可以取回存入的100元，还可以得到银行多付给的确1.8元,共101.8元。）

本金:存入银行的钱叫做本金.小丽存入的100元就是本金。

利息：取款时银行多支