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部编版五年级语文上册全册电子教案
目录
全册教学计划3第一单元教学计划51.白鹭62.落花生113.桂花雨154.珍珠鸟20口语交际22习作23语文园地24
第二单元教学计划295.搭石306.将相和347.什么比猎豹的速度快398.冀中的地道战43习作47语文园地49
第三单元教学计划539.猎人海力布5410.牛郎织女5811.牛郎织女(二)61口语交际64快乐读书吧65习作66语文园地68
第四单元教学计划7212.古诗三首7313.少年中国说78
14.圆明园的毁灭8315.黄继光87
习作90语文园地92
第五单元教学计划9616.太阳9717.松鼠101交流平台105习作例文107习作108
第六单元教学计划11218.慈母情深113
1
19.父爱之舟11720.“精彩极了”和“糟糕透了”121
口语交际125习作126语文园地128
第七单元教学计划13221.古诗三首13322.四季之美14023.鸟的天堂14324.月迹147习作150语文园地151
第八单元教学计划15525.古人谈读书15626.忆读书15927.我的“长生果”163口语交际166习作167语文园地169期末复习一173期末复习二176
五年级下册语文教学计划
一、教学目标
1.认字200个，会写220个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。
2.能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的
2
优美。
3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子;揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。
4.养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。
5.乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些基本方法。
6.能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。
二、教学重难点
教学重点:
1.随着学生识字、写字量的增加，识字的巩固是识字教学的一个重点。加强词、句训练。
2.要重视朗读的指导和训练。养成课外阅读的良好习惯，增加到课外阅读量。
3.加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系。
教学难点:
1.生字的认识与书写。
2.朗读能力的培养与提高。
3.习作兴趣的培养，掌握习作的基本要领，初步掌握使用好词佳句。
三、教学措施
1.精心钻研教材，让课堂有增量。
2.营造自主学习的情境，加强预习指导，自行解决生字词。端正学习目的，注意良好的
学习习惯的培养。
3.重视词句段的训练，引导学生运用多种方法理解含义深刻的句子，练习分析作者的写作目的、情感。
4.开展大量阅读，加大积累量，开展“经典文化诵读”活动。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。
5.精心设计课堂作业和课外作业，减轻学生的学习负担，大面积提高语文教学质量。
6.做好培优补差工作，大力提高中等生、后进生，稳步推进优生工作。
四、教材分析
全册共有课文26篇，其中精读课文20篇，略读课文6篇。本册要求认识200个字，会写220个字。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出;要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。增加了古诗文和传统文化相应的文章选录，加强对学生学习和传承传统文化的教育。
周教学内容备注次
一《白鹭》(3)《落花生》(3)书法(1)课外阅读(1)
《桂花雨》(2)《珍珠鸟》(1)《口语交际》(1)习作(2)《语二文园地》(2)
三《搭石》(3)《将相和》(3)书法(1)课外阅读(1)
《什么比猎豹的速度更快》(2)《冀中的地道战》(2)《习作》(2)四《语文园地》(2)
《猎人海阿里布》(3)《牛郎织女一》(3)《牛郎织女二》(1)课五外阅读(1)
六《口语交际》(1)《习作》(2)
3
《语文园地》(2)课外阅读(1)《古诗三首》(3)七《少年中国说(节选)》(2)
八《圆明园的毁灭》(3)《黄继光》(2)《习作》(2)课外阅读(1)
九《语文园地》(2)《太阳》(3)书法(1)课外阅读(2)
十《松鼠》(3)《习作》(3)书法(1)课外阅读(1)
十《慈母情深》(3)《父爱之舟》(3)书法(1)课外阅读(1)一
十《精彩极了和糟糕
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