通信原理实验报告.docxVIP

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通信原理实验

学院

专业通信工程

班 级通信142班

姓名谢希睿

学 号1140299237

任课教师陈芳妮

目录

实验一、抽样定理和脉冲调制实验1

TOC\o1-5\h\z\oCurrentDocument实验二、脉冲编码调制与解调实验 6

\oCurrentDocument实验三、FSK传输系统实验 11

\oCurrentDocument实验四、BPSK传输系统实验 14

\oCurrentDocument实验五、DBPSK传输系统实验 16

实验一抽样定理和脉冲调制实验

一、 实验目的

1、 验证抽样定理

2、 观察了解PAM信号形成的过程

3、 了解混迭效应形成的原因

二、 实验原理

抽样过程是模拟信号数字化的第一部,抽样性能的优劣关系到通信设备整个系统的性能指标。

抽样定理指出,一个频带受限信号m(t),如果它的最高频率为fh,则可以唯一地由频率等于或大于2fh的样值序列所决定。

在满足抽样定理的条件下,抽样信号保留了原信号的全部信息。并且,从抽样信号中可以无失真地恢复出原始信号。

三、 实验内容

利用MTALAB分析系统频率响应的办法和掌握利用MTALAB实现连续信号采样、频谱分析和采样信号恢复的方法。计算在临界采样、过采样、欠采样三种不同条件下恢复信号的误差,并由此总结采样频率对信号恢复产生误差的影响,从而验证时域采样定理。

四、 实验步骤

产生一个连续信号,并观察连续信号的时域和频域波形

对连续信号进行采样,并观察采样信号的时域和频域波形

通过低通滤波恢复连续信号,并观察恢复信号的时域和频域波形

改变采样频率,再次观察信号的采样和恢复过程

六、实验结果及总结

1、当采样频率fs=200Hz时,波形如下:

x104原始信号频谱1050-100 -50 0 50 100420-100 -50 0 50 100x10-14采样信号频谱

x104原始信号频谱

10

5

0-100 -50 0 50 100

4

2

0-100 -50 0 50 100

x10-14采样信号频谱

f1

f2

f2

图1fs=200Hz下的波形

2、当采样频率fs200Hz时,不同采样频率波形如下:

-1-0

原始信号

0

1y

0.05

t1

x104原始信号频谱

5| ■

0.1

0

-50

x10-15

0

f1

恢复信号

50

5

,

0一-

5

1

0

0.05

0.1

1

t2

f2

f2

图2fs=100Hz下的波形

3、当采样频率fs200Hz时,不同采样频率波形如下:

x1

-1-

0

原始信号

0

1y

0.1

1

V

0.05t1

x105原始信号频谱

0-200 -100 0 100 200

f1

-10

0

恢复信号

0.05

t2

0.1

-10

|-_-1

0.1

采样信号

20

10

0-200 -100 0 100 200

0.05t2

采样信号频谱

f2

恢复信号频谱

20

||

-200 -100 0 100 200

f2

规律总结:

当采样频率fsV200HZ时,采样频率过小,采样点过少,致使波形不能正确恢复;当采样频率fs=200HZ时,并不能充分地恢复波形;当采样频率fs200HZ时,能够较充分地恢复出原波形。

实验二、脉冲编码调制与解调实验

实验二、

脉冲编码调制与解调实验

一、 实验目的

1、 掌握PCM编译码原理;

2、 掌握量化信噪比的基本概念;

3、 学习均匀量化和非均匀量化的基本原理,加深对非均匀量化的理解。

二、 实验原理

在脉冲编码调制中,模拟信号首先以高于奈奎斯特的速率采样,然后将所得样本量化。假设模拟信号是以[-Xmax,Xmax]表示的区间内分布的,而量化电平数很大。量化电平可以是相等的或是不相等的;前者就是均匀PCM,而后者就是非均匀PCM。

三、实验内容

均匀量化

产生一个幅度为正弦信号,用均匀量化的方法分别用4、8、16、32、64电平进行量化,在同一坐标轴上画出原信号、采样信号以及已量化信号,并画出量化信噪比。

五、 实验步骤

1、 画出相应的波形;

2、 整理数据,分析量化误差与量化电平数的关系。

六、 实验结果及总结

(一)根据题意分别画出量化电平数分别为4、8、16、32、64的原始信号、采样信号以及量化后信号的波形

-i0

1

y(t)

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

200

yi(t)

10-1

1

0

-1

y(t)

0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200

20-2

2

0

-2

0 20 40 60 80 100 120 140

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