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立定跳远教学计划(精选3篇)

(1691字)

一、指导思想

根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，以学生的主动为目标，让学生主动参与，使每个学生

在认识上、情感上和运动参与中积极发展。

二、设计理念：

1.小学生喜动，兴趣易激发的特点，本课以故事形式贯穿整个教学过程。在游戏中进行多种形式的跳跃，使学生掌握立定跳远的动作，以达到学生心理、生理获得满足的教学

效果。

2.教育为引导，诱导学生进入“乐学、乐练”良好氛围，让学生充分发挥自己的想象力，在不知不觉中锻炼了身体，

体验了乐趣。

三、教学目标：

1.知识目标：通过游戏学习立定跳远动作，使80%的学

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生掌握动作。

2.身体健康目标：学生通过立定跳远的学练，发展学生

的弹跳力和身体的协调性。

3.心理健康目标：通过本次课的教与学，培养学生勇于克服困难，善于思考及集体荣誉感，同时让学生体会了成功

的喜悦。

四、教学过程：

1.创设情景导入新课，营造轻松快乐课堂氛围。

(1)组织教学

学生在手势下，呈半弧围在教师身旁，师生问好。

(2)导入新课

师：小朋友们，春天到了，田里的庄稼长得可好了。因为每天都有一些小卫士在保护着它。你们知道它是谁吗?(学

生回答：青蛙)今天我们就体验一下青蛙是怎样捉害虫的好

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吗?

模仿兔子跳：蹲跳

儿歌：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，屈膝蹲蹬