三年级下册美术教案-第16课 快乐的提线偶｜辽海版 .docxVIP

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教案标题：三年级下册美术教案-第16课快乐的提线偶｜辽海版

一、教学目标：

1.让学生了解并掌握提线偶的制作方法，培养学生的动手操作能力和创新意识。

2.通过观察、思考和创作，提高学生的审美能力和艺术鉴赏力。

3.培养学生热爱生活、热爱艺术、热爱传统文化的情感。

二、教学内容：

1.了解提线偶的起源、发展及特点。

2.学习制作简单的提线偶。

3.创作个性化的提线偶作品。

三、教学重点与难点：

1.教学重点：掌握提线偶的制作方法，培养学生的动手操作能力和创新意识。

2.教学难点：如何引导学生创作出具有个性和创意的提线偶作品。

四、教学准备：

1.教师准备：提线偶的制作材料、工具、示范作品等。

2.学生准备：剪刀、胶水、彩纸、绳子等。

五、教学过程：

1.导入新课

利用多媒体展示提线偶的图片和视频，引导学生观察、欣赏，激发学生的学习兴趣。提问：你们知道这是什么吗？你们在哪里见过它？它有什么特点？

2.知识讲解

讲解提线偶的起源、发展及特点，让学生了解提线偶是我国传统的民间艺术，有着悠久的历史。讲解提线偶的制作方法，引导学生掌握制作技巧。

3.示范演示

教师现场示范制作一个简单的提线偶，边示范边讲解制作步骤和注意事项。学生认真观察，了解制作过程。

4.学生练习

学生分组进行制作练习，教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。鼓励学生发挥想象，创作出具有个性的提线偶作品。

5.作品展示与评价

学生展示自己的作品，教师组织学生进行自评、互评，评选出优秀作品。教师对学生的作品进行点评，给予肯定和鼓励，并提出改进意见。

6.课堂小结

教师对本节课的内容进行总结，强调提线偶的制作方法和要点。引导学生关注生活中的民间艺术，传承和发扬传统文化。

六、课后作业

学生回家后，尝试用其他材料制作提线偶，并与家长分享制作过程和心得。

七、板书设计

1.提线偶的起源、发展及特点

2.提线偶的制作方法

3.创作个性化的提线偶作品

八、教学反思

本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法，以提高教学效果。同时，关注学生的学习兴趣和个性发展，为学生的全面发展奠定基础。

丰富内容

重点关注的细节：提线偶的制作方法

提线偶是我国传统的民间艺术形式，具有悠久的历史。在三年级下册美术课程中，让学生了解并掌握提线偶的制作方法，既能培养学生的动手操作能力和创新意识，又能让学生更好地了解和传承传统文化。以下是对提线偶制作方法的详细补充和说明。

一、材料准备

1.彩纸：选择颜色鲜艳、质地较厚的彩纸，以便制作出更加美观和结实的提线偶。

2.剪刀：准备一把锋利的剪刀，用于剪裁彩纸。

3.胶水：选择质量好、粘性强的胶水，用于粘贴彩纸。

4.绳子：准备一些结实的绳子，用于连接提线偶的各个部分。

5.笔：准备一支黑色笔，用于绘制提线偶的五官和装饰。

二、制作步骤

1.设计草图：首先，在纸上画出提线偶的草图，确定其身体各部分的形状和大小。可以参考一些传统的提线偶形象，也可以发挥自己的想象，创作出独特的形象。

2.剪裁彩纸：根据草图，将彩纸剪裁成提线偶的各个部分，如头、身体、四肢等。注意在剪裁时，要留出一定的缝隙，以便后续粘贴和连接。

3.粘贴彩纸：将剪裁好的彩纸粘贴在一起，形成一个完整的提线偶。注意在粘贴时，要确保彩纸的位置准确，粘贴牢固。

4.连接绳子：在提线偶的适当位置，用绳子将其连接起来。通常，提线偶的头部和身体、手臂和身体、腿部和身体之间需要用绳子连接。绳子的长度要适中，以便提线时能够灵活操作。

5.绘制五官和装饰：在提线偶的头部，用黑色笔绘制出五官，如眼睛、鼻子、嘴巴等。同时，可以在提线偶的身体上绘制一些装饰，如花纹、图案等，使其更加美观。

6.完成制作：最后，检查提线偶的各个部分是否牢固，绳子是否连接正确。确认无误后，提线偶的制作就完成了。

三、注意事项

1.在剪裁彩纸时，要小心使用剪刀，避免剪伤手指。

2.在粘贴彩纸时，要均匀涂抹胶水，确保粘贴牢固。

3.在连接绳子时，要确保绳子长度适中，连接牢固。

4.在绘制五官和装饰时，要细心描绘，使提线偶更加生动有趣。

四、教学建议

1.在教学过程中，教师可以先将提线偶的制作方法进行示范，让学生更好地理解和掌握。

2.在学生制作过程中，教师可以巡回指导，解答学生的问题，给予帮助和鼓励。

3.鼓励学生发挥自己的想象，创作出有个性和创意的提线偶作品。

4.在作品展示和评价环节，可以邀请家长或其他班级的同学参与，增加学生的参与感和成就感。

通过以上对提线偶制作方法的详细补充和说明，希望能对您的教学提供参考和帮助。