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在语文阅读中,比较常见的是将内容或者形式相近两篇文章放在一起进行对比阅读。通
过对比阅读,我们有目的地将其有关内容不断进行分析、比较、对照,从而在差异中使认识
更加充分、深刻。今天,语文网小编推荐的是《马说》与《千里之马》比较阅读答案,以供
同学们练习、反思和感悟!阅读下面两篇文言文,完成第7~11题。(12分)马说(韩愈)世有
伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。敌虽有名马,只(祗)辱于奴隶人之手,
骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食
也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其
能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:天下无
马!呜呼!其真无马邪?其真不知马也。千里之马臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年
不能得。涓人①言于君曰:请求之。君遣之。三月得千里马。马已死,买其首五百金,反以
报君。君大怒曰:所求者生马,安事死马②而捐③五百金!涓人对曰:死马且买之五百金,
况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!于是不能期年,千里之马至者三。注释:①涓人:
宫中主管洒扫清洁的人。②安事死马:要死马做什么。③捐:白白费掉。7.给下面句中加点
的字注音。(2分)(1)骈死于槽枥之间(2)一食或尽粟一石8.解释下面句中加点词的意思。(2
分)(1)策之不以其道(2)马已死,买其首五百金,反以报君9.把下面句子翻译成现代汉语。(4
分)(1)其真无马邪?其真不知马也。(2)死马且买之五百金,况生马手?10.托物寓意是古人的
常用写法。《马说》一文,作者以千里马寓,以食马者寓。(2分)11.《马说》与《千里之
马》两文中千里马的命运截然不同,请简答它们的不同之处。(2分)《马说》与《千里之马》
比较阅读答案由查字典语文网小编整理,仅供参考:表达了诗人攀登绝顶,俯视一切的雄
心和气概。(意思接近即可)(2分)7.(1)pin(2)s(2分)8.(1)鞭打(用鞭子打,驱使)(2)同返
(返回)(2分)9.(1)难道真的没有千里马吗?恐怕是真不认识千里马吧!(2)死马尚且花五百金
购买,何况活马呢?(4分)10.人才愚妄浅薄的统治者(2分)11.《马说》中的千里马因为
不能得到统治者的赏识、任用,最终不能以千里称。《千里之马》中的千里马因为君主渴求
并能够采纳正确的建议,而得以脱颖而出。(意思接近即可)(2分)这篇《马说》与《千里之
马》比较阅读答案是由查字典语文网小编为您收集整理,希望通过这些阅读练习和答案,能
帮助同学们把握语文阅读的特点,进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。祝同
学们学习进步!
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