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西师大版六年级语文下册教学计划

一、学生情况分析：

本班共有____名学生，男生____人，女生____人。通过六年来的

学习，已经具备了一定的学习习惯，平时的作业比较认真。但在课堂

上思维不够深入，发言不够踊跃。每个月推行背诵卡，已有三年多，

积累了一万多字的古诗词，由于时间所致，回生现象比较严重。根据

本班的实际情况，本学期计划在语文教学方面中在培养学生的学习兴

趣的同时，努力促进学生在课堂上的思维力度，鼓励学生积极大胆地

发表自己的意见。在每月的背诵积累方面做到时时温故。为了更好地

扩大学生的阅读量，每月向学生推荐一些优秀书目，让家长配合反馈

每月的阅读纪录。提高学生语文的全面素质，争取在毕业考中取得较

好的成绩。

二、全册教材简析：

本册教材是以语文知识和能力训练为序编排。这些训练点根据儿

童身心发展水平和语文知识、能力的内在

联系，循序渐进地安排，有阅读训练、习作训练和听说训练三条

线索。每一条线索按由易到难、由浅入深

的原则安排。同时，把阅读、听说、习作训练组成单元。力求做

到每个单元听说读写训练的目标明确。

册教材听说读写能力训练的序列如下表：

单元阅读训练习作训练听说训练

一借助中心句，领会中心思想有中心有详有略地记事

二养成积累词语的习惯先概括后举例写一个人听广播说感想

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三懂得科普文章的阅读方法把自己的作文改具体

四分辨文章中的事实与联想确定中心，合理想象，续写文章听录

音，发表自己的看法

五注意句子的表达方式写文章要注意用词造句

六提高默读的速度写出自己的真情实感根据对象说几句毕业赠言

七养成良好的读书习惯写感谢信

本册课本共____个单元，每单元前有本单元阅读训练的学习提示

，告诉学生本单元阅读训练的重点和学习方

法。每单元有围绕这一阅读训练项目选编的必学课文____篇。第1

、3、5、____单元各有____篇选学课文，用△标

明。每单元有____次习作训练，第2、4、____单元各有____次听

说训练。每单元还有____个单元练习，主要是复

习本单元学过的内容，但在语文知识和能力训练上有适当的扩展

。这样，本册课本共有必学课文____篇，选

学课文____篇，习作训练____次，听说训练____次，单元练习___

_个。

本册教材在阅读训练方面的重点有这样几项：一是继续正确领会

课文中心思想的训练。第____册已安排

过两次正确领会课文中心思想的训练。一次是理解什么是课文的

中心思想，一次是怎样领会课文的中心思

想。本册安排了借助中心句，领会中心思想(第一单元)。二是指

导读书方法，养成良好读书习惯的训练

。本册教材安排了三次：养成积累词语的习惯(第二单元)，提高

默读的速度(第六单元)，养成良好的

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读书习惯(第七单元)。这样安排，显示了对指导读书方法和养成

良好的读书习惯的重视。三是有关句子

的训练。本册安排了两个训练点：分辨文章中的事实与联想(第四

单元)，注意句子的表达方式(第五单

元)。四是为加强阅读教学的实践性和应用性，本册安排了科普文

章的阅读方法指导(第三单元)。

习作训练，本学期安排了____次记事(第一、五单元)，____次写

人(第二、四、六单元)，____次修改作文

(第三单元)，____次写感谢信(第七单元)。听说训练注重提高学

生的听话、说话能力。

本册教材是以语言文字训练为序来安排单元和课文的，思想品德

教育散在无序。综观全册课文，思想

品德教育的内容大致有以下几个方面：

(1)为了人民的解放事业英勇顽强、不怕牺牲的革命传统教育。

(2)热爱祖国、热爱人民群众、全心全意为人民服务的教育。

(3)热爱祖国美丽的风光，热爱祖国大好

河山的教育。

(4)热爱生活、热爱儿童的教育。

(5)关心他人，经受意志品格锻炼的教育。

(6)憎恨

剥削制度，憎恨帝国主义侵略的教育。

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