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广东省汕头市2023年高三《语文》上学期期中试题与参考答案

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

当前，世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化深入发展，人类社会充满希望。同

时，世界进入新的动荡变革期，百年变局和世纪疫情交织叠加，国际格局深刻复杂演变，人类

发展面临的机遇和挑战并存。在人类命运日益休戚与共的今天，越来越要求加强文明交流互鉴，

深化文明相处之道。

第一，深化文明相处之道，需要坚持平等相待、彼此尊重。习近平主席指出，不同国家、民族

的思想文化各有千秋，只有姹紫嫣红之别，而无高低优劣之分，都应该得到承认和尊重。人类

在漫长的历史长河中，形成了纵向上不同时期文明的发展演化和横向上不同国家、民族文明的

多元并存，创造了多姿多彩的人类文明，绘就了波澜壮阔的文明图谱。

每一种文明都有自己独特的内涵、特征，都有区别于其他文明的不同之处、独到之处，在价值

上是平等的。我们应当坚持平等和尊重，摒弃傲慢和偏见，加深对自身文明和其他文明差异性

的认知，尊重所有国家和民族传承发展各自文明的权利，尊重不同国家人民对自身发展道路的

探索，以文明交流超越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突、以文明共存超越文明优越，走出

一条相互尊重、平等相待的文明交往新路。

第二，深化文明相处之道，需要加强互学互鉴、交流交融。习近平主席指出，文明因交流而多

彩，文明因互鉴而丰富。中华文明在长期发展的过程中，从与其他文明的交流中获得了丰富滋

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养，也为人类文明进步作出了重要贡献。比如，明清以后的“东学西渐”和“西学东渐”，既

给予西方文明自我反思、复兴发展的养料，也对中华文明重新焕发生机起到了催化作用。这充

分表明，交流互鉴是文明发展的本质要求，是文明保持旺盛生命活力的源泉所在。

我们应当采取学习借鉴、交流交融的态度，在保持自身文明历史主体性的前提下，使文明在超

越制度模式、意识形态差别之上进行兼收并蓄，充分汲取各种文明的有益成果和积极因素，促

进不同文明相通相融，为推动人类社会进步提供强大精神力量。

第三，深化文明相处之道，需要倡导开放包容、美美与共。习近平主席指出，每一种文明都是

美的结晶，都彰显着创造之美；各种文明本没有冲突，只是要有欣赏所有文明之美的眼睛。世

界上有200多个国家和地区、2500多个民族、多种宗教，如果以“文明进化”“文明冲突”

“文明隔绝”来认识和对待文明，甚至以所谓“先进文明”打压、取代其他文明，那将是历史

的悲剧、文明的灾难。中国学者费孝通很早就提出，文明之间要坚持各美其美、美人之美、美

美与共、天下大同。这是中华文明蕴含的内在追求，也是人类文明发展给我们的深刻启迪。

当今世界，人类越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体，开放包容的文明不仅是将不同

民族和国家紧紧联系在一起的精神纽带，更是促进时代发展潮流滚滚向前的强大动力。我们应

当秉持海纳百川、有容乃大的精神，坚持求同存异、和而不同，坚决摒弃文明冲突，消除文明

隔阂，加深对彼此文明的理解和欣赏，在推进自身文明发展的同时，推动建设一个更加多彩、

更有活力的大美世界。

（摘编自黄坤明《加强文明交流互鉴深化文明相处之道》）

材料二：

当今世界，在处理不同文明之间关系的问题上，存在着诸多不和谐的论调，“文明中心论”和

“制度模式单一论”就是典型的代表。新时代深化文明交流互鉴，既不认同文明有中心和边缘

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之分，也不认为文明发展模式是单调统一的。

一方面，新时代深化文明交流互鉴是对“文明中心论”的批判。西方社会热衷于对不同文明进

行主客二分，西方的文明必然是中心文明。新时代深化文明交流互鉴，倡导的是不同文明平等、

包容、和谐相处，认为文明有特色、地域的差异，但没有地位、好坏的差别，世界上并不存在

一种超越其他一切民族具有绝对优越性的文化，文化上的盛气凌人，只会招来怨恨与鄙夷，绝

非文明之间的长久相处之道。我们既要让本国文明充满勃勃生机，又要善于与他国文明交流互

鉴，让世界文明百花园群芳竞艳。

另一方面，新时代深化文明交流互鉴是对“制度模式单一论”