4.2在实践中追求和发展真理 课件高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

;;;真理，一个永恒的话题

亚里士多德说：“吾爱吾师，吾更爱真理。”

苏格拉底因为追求真理而放弃逃生，慷慨赴死，饮下毒酒；

布鲁诺因为不愿意放弃真理而被教廷烧死；

欧洲的教皇在真理面前不得不低下高傲的头。

什么是真理，引得无数英雄竞折腰？真理有何特点？我们又该如何追求真理呢？;1、真理的含义：;;1.有用的观念就是真理。

2.真理是有用的，因为它是真的。;;本课重要原理一：真理的客观性原理以及方法论;;二、真理是具体的有条件的;二、真理是具体的有条件的;二、真理是具体的有条件的;指主观认识符合当时的实际;真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。;;本课重要原理二：真理是具体的有条件的原理以及方法论;1、下图漫画蕴含的哲理是（?????）

A．真理的最基本属性是客观性

B．真理是具体的，有条件的

C．斗争性寓于同一性之中

D．同一性与斗争性相互转化;;盘点中国人口政策演变：

20世纪50年代，“人口众多是极大的好事”。新中国成立之初，抗美援朝后，我国仿效苏联鼓励生育，生孩子多的母亲被称为“英雄母亲”。

1982年，我国将计划生育定为国策，提倡“一对夫妇只生一个孩子”。1949年至1980年,中国净增人口4.3亿。为遏制人口过快增长的势头,中国政府只好采取“急刹车”办法。

2016年，放开全面二孩政策。由于中国出生人口振荡走低，社会老龄化程度加重。

2021年，实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施。政策放松释放了之前堆积的生育意愿，但反弹持续时间和幅度都远低于预期，且因为养娃成本高导致年轻人生育意愿低。;三、追求真理是一个过程;三、追求真理是一个过程;三、追求真理是一个过程;注意：

（1）认识一种圆圈式的循环运动；

（2）真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中

（3）经过实践反复检验的、已经确定的真理并，而是

（4）永恒真理、终极真理。;三、追求真理是一个过程;在实践中追求和发展真理;辩证唯物主义认识论(精简版）总结;大范围题目：运用“认识论”（探索认识的奥秘）的有关知识（重点）;推动形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局是根据我国发展阶段、环境、条件变化提出来的，是重塑我国国际合作和竞争新优势的战略抉择。“以国内大循环为主体”，要求我们把经济发展的立足点放在国内，“国内国际双循环相互促进”，则要求我们加强国际经济交往，积极参与国际分工，走好开放合作之路。立足国内，放眼全球，在一个更加不稳定不确定的世界中谋发展，习近平总书记明确指出，“努力在危机中育新机、于变局中开新局”，要继续用足用好改革这个关键一招，保持勇往直前，风雨无阻的战略定力，围绕坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，推动更深层次改革、实行更高水平开放，推动我国经济行稳致远、经济高质量发展。

结合材料，运用“探索认识的奥秘”/认识论的相关知识，说明我国确立新发展格局的合理性。;【答案】

（1）实践是认识的基础，实践是认识的来源、动力、是检验认识的真理性的唯一标准,是认识的目的。要求我们要坚持实践第一的观点。确立新发展格局是依据我国国情，是为了重塑我国国际合作和竞争新优势，推动我国经济行稳致远、经济高质量发展。

（2）真理是具体的有条件的，任何的真理都有自己适用的条件和范围，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。正是基于当前我国发展阶段、环境、条件变化才确立的新发展格局，推动我国经济行稳致远、实现经济高质量发展。

（3）认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程。要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。保持勇往直前，风雨无阻的战略定力，推进国家治理体系和治理能力现代化。