1.2思维形态及其特征课件-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

第一课走进思维世界;课标要求;本节学习主要问题;划分标准;发散思维：向不同方向扩散；聚合思维：向同一方向收敛。;①整体地认识对象的综合思维。;①辩证思维：用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题；;（4）抽象思维与形象思维;（1）评价一个人的好坏与价值，既要看他的贡献，又要看他的错误。;“科学思维方法是知识创新的工具”(判断);(1)抽象思维;【探究与分享P6】;（2）形象思维;①抽象思维与形象思维的区分是相对的，不是绝对的；

②在实际思维活动中，抽象思维与形象思维虽然各有其功能和作用，但又具有相辅相成的关系。;;以下哪些是抽象思维？哪些是形象思维？;【观点辨析】;本框小结;1.某互联网公司曾经要招聘一名市场公关部总经理，设置了招聘考题，题目是：“日”字加上1个笔画会是什么字？第一个求职者说是“田”字，第二个求职者回答是“旦”和“旧”，第三个求职者认为可以组成很多个字，像是：甲、电、申等。结果第三个求职者胜出了。原因在于他()

A．坚持了发散思维 B．坚持了聚合思维

C．坚持了形象思维 D．坚持了抽象思维

;2.聚合思维从四面八方向一个目标点想，把有关信息集中起来，以寻求解决问题的最优方案。以下属于聚合思维的是()

①思考蓝色、黄色等颜色可以用来做哪些物体的颜色

②抬头看到天上的云，感觉它的形状像一头绵羊

③搜索我们所接触过的人，从中选定最值得尊敬的人

④旅行者从诸多路线中筛选出一条最佳路线到达目的地

A.①②B.①③C.②④D.③④

;3.出于不同的目的,依据不同的标准,人们对思维的形态有不同的认识和分类。下面是按同一标准分类的是 ()

①聚合思维创新思维 ②综合思维分析思维

③发散思维辩证思维④抽象思维形象思维

A.①③ B.①④?C.②③ D.②④ ;4.(2023·东营期末)宋朝文学家欧阳修得到一幅古画,画中是一丛牡丹,牡丹花下还卧着一只猫。宰相吴正肃认为这幅画画的是正午的牡丹。他认为,画中牡丹花瓣松散下垂、颜色发干,正是中午牡丹的样子。猫的眼睛细长如线,正是中午的猫眼形象??如果是清晨的牡丹,花瓣应是收缩而湿润的,猫的眼睛应该是圆的。对此,下列理解正确的是

①画家的思维属于形象思维，基本与事物的本质无关

②吴正肃的分析属于抽象思维，运用了判断和推理等方式

③抽象思维与形象思维相辅相成,各有其功能和作用

④形象思维可以脱离抽象思维,但抽象思维离不开形象思维

A.①③ B.①④C.②③D.②④ ;5.在工科学习中,类比思维作用巨大,可以把学科中的很多复杂概念、事物等类比成生活中的简单事物，这样可以加深对那些复杂概念的认知。在编程中把变量想成各种容器,把结构体想成是集装箱,把函数想成是一个电饭锅等,在电路中可以把电容想成是水桶,把电流想成水流,把三极管想成是水龙头等等。从思维形态角度看,类比思维()

①主要运用了抽象和概括事物不同属性的抽象思维

②主要运用了抽象和概括事物形象特征的形象思维

③突出了思维方式的推导性和思维表达的严谨性

④突出了思维方式的想象性和思维表达的情感性

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;6.唐代诗人岑参笔下的“雪”:“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”

百度百科中的“雪”:“由大量白色不透明的冰晶(雪晶)和其聚合物(雪团)组成的降水。雪是水在空中凝结再落下的自然现象,或指落下的雪;雪是水在固态的一种形式。”

结合所学知识,分析上述材料对“雪”的认识在思维形态上存在怎样的不同。

①岑参对“雪”的认识属于形象思维,是在感觉、知觉和表象的基础上,运用联想、想象和幻想等反映认识对象,触及事物的本质和规律,其主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。

②百度百科对“雪”的认识属于抽象思维,是以概念、判断和推理等反映认识对象,揭示事物的本质和规律,其主要特征是基本单元的概念性、运行方式的指导性和思维表达的严谨性。

;7.阅读材料，完成下列要求。

延安精神已深深融入中华民族的血脉和灵魂，成为社会主义核心价值观的丰厚滋养，成为鼓舞和激励中国人民自立自信自强、不断从胜利走向胜利的强大精神动力。

2022年9月5日，央视《文化十分》将镜头聚焦在了延安红街，打造了国内首部红色室内情景体验剧——《再回延安》。该剧以“思想+艺术+技术”的融合创新理念，运用入眼、入耳、入心的表达方式，讲述了红军爬雪山过草地的艰辛历程，选择了流行的沉浸式走读，舞台上战士们饥寒交迫、勇