7.1我国法治建设的历程课件高中政治统编版必修三政治与法治 (1).pptx

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第七课

治国理政的基本方式;

思考:

三名未成年犯罪嫌疑人被核准追诉,体现我国治国理政的基本方式是什么?;第七课治国理政的基本方式;议题|;议题一:我国法律发展的历史;《旧唐书》记载一个案例。13岁的张晃和11岁的张绣联手杀死了杀父仇人。当时,人们认为这两个孩子应该得到原谅。当地知县就将案子上报朝廷,由唐玄宗做决定。宰相李林甫认为国家法律不能纵容复仇,这与唐玄宗的观点一致,认为应该处决张氏兄弟。最终,张氏兄弟被处死。

;;;;(2)曲折的历程—

近代中国移植西方法治模式归于失败。;议题二:新中国法治建设的成就;;;;;议题三:我国法治建设的理论基础——马克思主义;在民主的国家里,法律就是国王;

在专制的国家里,国王就是法律。

——马克思;1791年制定的法第一宪法确认《人权宣言》的原则,并把它作为该宪法的序言。但是,就在这部宪法里,将公民分为消极公民和积极公民两类。划分的标准是财产的有无和多寡。美国《独立宣言》宣称:“人人生而平等”。但是,早期美国对选民财产的规定限制的法规更多。美国有7个州的法律规定,选民必须缴付“选举税”后方可参加投票。

“政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的。但是它们又都互相作用对经济基础发生作用”—恩格斯

“无论是政治的立法或者市民的立法,都只是表明和记载经济的关系的要求而已”—马克思

“你们的观念本身是资产阶级的生产关系和所有制关系的产物,正像你们的法不过是被奉为法律的你们这个阶级的意志一样,而这种意志的内容是由你们这个阶级的物质生活条件来决定的”——马克思恩格斯

;;;;2020年12月26日,第十三届全国人大常务委员会第二十四次会议表决通过中华人民共和国刑法修正案(十一),同日公布,自2021年3月1日起施行。其中规定,已满12周岁不满14周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。;法的特征一:;法的特???二:;法的特征三:;4、法的职能;案例一:最高人民法院依照《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百四十六条、第二百五十条和《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国刑事诉讼法〉的解释》第四百二十九条第(一)项的规定,裁定如下:

核准广东省高级人民法院(2022)粤刑终340号维持第一审以故意杀人罪判处被告人凌某死刑,剥夺政治权利终身的刑事裁定。

案例二:蔡某、黄某装饰装修合同纠纷经荔湾区人民法院审判,依照《中华人民共和国民法典》第五百零九条,第五百七十七条,《中华人民共和国民事诉讼法》第一百六十五条第一款的规定,判决如下:

自本判决发生法律效力之日起十日内,被告黄某柏向原告蔡某支付装修余款25000元及逾期付款利息。;;

法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物。

法律体现着统治阶级的意志,它既维护公共管理秩序,也保障正常的社会生活。

春秋战国时期,中国开始制定成文法,并通过铸刑鼎、书竹简等方式传布法律。

西汉时期儒家思想成为政治生活的主导思想,强调礼法结合。

马克思主义认为,在阶级社会中,法反映的是统治阶级的根本利益和共同意志。

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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