2024年投的教案优秀8篇.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2024年投的教案优秀8篇

投的教案篇1

时间:

地点:阶??

活动范围:全系学生

负责人:尹晨曦

参与人数:300

活动目的:让每个同学知道考风考纪的重要性,从根本上杜

绝和防范作弊现象,全面改善学校考风考纪状况。

活动内容:

1、在会上,尹老师就《学生手册》的相关规定给同学们做了

讲解,对同学们易犯的一些错误做了分析,重点强调了关于出勤、

考核、晨跑等有关事项,鼓励同学们要坚持到底,一如既往的奋

发向上。随后,尹老师就有关考试作弊的处罚规定做了详细的解

释。她希望同学们在接下来的一段时间内好好学习,不要对考试

抱有侥幸,争取在期末考试中取得优异的成绩。

2、会后我们同学签定了关于遵守校规校纪,端正学习态度;

第1页共12页

严肃考风考纪,确立诚信之本;遵从学术规范,树立道德新风的承

诺书。考风考纪主题班会主题班会结束后,各班根据不同情况,

或组建学习小组,或结成学习对子,或开展讲演交流,或进行集

体讨论。主题班会极大地调动了大家的学习兴趣,激发了学习热

情,为诚信应考和今后学习奠定了基础。

活动效果:

此次主题班会,加强同学们考试的纪律观念,有助于同学们

的平时学习,同时也有利于严肃考风考纪。

投的教案篇2

一、教学目标

1.举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。

2.关注我国特有的珍稀动植物。

3.说出保护生物多样性的主要措施。

4.参与一种珍稀动物或植物保护的辩论和协商活动,提高保

护生物多样性的公民意识。

二、教学重点和难点

1.让学生体会到保护生物多样性的紧迫性和艰巨性。

2.协商和辩论这样保护白头叶猴。

三、课时安排:1课时

四、教学过程

6-3-保护生物的多样性

第2页共12页

一、生物多样性面临的威胁及其原因

1、濒临灭绝

2、生存环境的破坏与改变

二、保护生物多样性最为有效的措施--建立自然保护区

三、法律保护

?中华人民共和国森林法》

?中华人民共和国野生动物保护法》

?保护生物多样性公约》

五、作业

1、如果一个物种的所有个体都在地球上消失了,那么这个物

种已经()

a、灭绝b、濒危c、受到威胁d、再生

2、保护生物多样性最为有效的措施是()

a、迁地保护b、建立自然保护区

c、克隆d、法制管理

3、数千年前我国黄土高原有茂密的森林,后来却成为荒山秃

岭,植被减少的原因是()

a、地壳运动频繁b、北方寒流长期侵袭

c、长年干旱,赤地千里d、过度开发破坏生态平衡

投的教案篇3

一、活动目标:

第3页共12页

1、引导幼儿感受和表现歌曲中速度/力度的变化及切分音符,

启发幼儿用四种不同的唱法分别表现四种小动物的形象。

2、启发幼儿探索区分四种四种动物走路的不同姿态。

3、尝试创遍歌词及动作,体验与同伴一起表演的快乐。

二、活动准备

1、幼儿已经认识小鹿/小鸭子/小乌龟/小花猫四种动物。

2、场景布置:四间小房子,小鹿/小鸭子/小乌龟/小花猫图

片各一张。

三、活动过程

1、教师逐一出示图片,提问帮助幼儿理解/熟悉歌词。

2、教师带领幼儿按节奏念歌词。

3、教师示范演唱歌曲一遍,幼儿欣赏。

4、幼儿跟学歌曲,教师提醒唱准切分音符。

5、引导幼儿比较四种动物走路的姿态,启发幼儿用四种不同

的唱法来表现力度/速度的差异。(用跳跃/平稳/缓慢/轻柔的歌声

分别表现四种动物的形象。)

6、鼓励幼儿大胆的用四种不同的唱法演唱歌曲。(分两遍,

第二遍加上动作表演)

7、创编歌词及动作:a跟着音乐表演自己喜爱的动作。

b说一说自己创编的小动物,教师帮助创编歌词。

文档评论(0)

1 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档