高中英语必修第三册：UNIT 51-Opening Page Listening and Speaking（Pronunciation)-教学设计.docx

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2024-04-11 发布于山东
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高中英语必修第三册：UNIT 51-Opening Page Listening and Speaking（Pronunciation)-教学设计.docx

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教学设计

课程基本信息

学科

高中英语

年级

高一

学期

春季

课题

OpeningPageListeningandSpeaking（Pronunciation)

教科书

书名：普通高中教科书英语必修第三册

出版社：人民教育出版社

教学目标

1.Sscanidentifythestylisticfeaturesofnewsreport.

2.Sscangrasptheskillsofmakinginferencesinadiscussionofthelistening.

3.Sscanunderstandandpractisetheuseofintonationtoconveymeaning.

4.Sscanbetterunderstandtheroleofmoneyinyourownlives.

教学内容

教学重点：

1.HelpSsknowwellaboutthestylisticfeaturesofnewsreporttoretrievethekeyinformationeffectively.

2.GuideSstounderstandthegiveninformation,usebackgroundknowledgeandthespeakers’toneandintonationtomakeinferences.

教学难点：

1.GuideSstousethespeakers’toneandintonationtomakeinferencesandhaveconversations.

2.HelpSsunderstandthevalueofmoneyandsharetheirideasindailyconversations.

教学过程

I.Lead-in(2mins)

Activity1.Talkabouttheopeningpage

Ssobservethepictureandtalkabouttheirknowledgeofmoney.ThenSsdiscussthemeaningofFrancisBacon’ssayingandthevalueofmoney.

?Purpose:Ssactivatetheirbackgroundknowledgeofmoney,andgetinterestedinthetopicofthisunit.

II.Pre-Listening(2mins)

Activity1.Makingpredictions

Sssaythenamesoffestivalsassoonaspossiblewhentheyseethepictures.

?Purpose:Ssgraspthestylisticknowledgeofnewsreports,usingwh-questionstohelppredictthecontent.

Activity2.Completetheleadingparagraph

Accordingtotheleadingparagraph,Ssacquirethemostnewsworthyinformationandanswerthequestionsraisedbefore.

?Purpose:Byraisingquestionsandtryingtofindtherespectiveanswers,Sscananalyzethetextwithaclearobjective.ItalsohelpsSsunderstandthecontent’sstructureandidentifytheimportantinformation.

III.While-Listening(10mins)

Activity1.Listenandputtheeventsinthecorrectorder

Sslistenagainandputtheseeventsinthecorrectorderafterpre-treatingthegiveninfo