幼小衔接家长会.pptxVIP

迈/向/成/功/的/第/一/步幼小衔接家长会幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折主讲：幼儿园目录家长需要配合的事情了解幼小衔接培养方法幼儿能力的培养幼儿常见的问题0301020401了解幼小衔接培养方法幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折幼儿园课程与小学课程形式不同在3-6岁阶段幼儿的学习靠操作掌握80%，靠看掌握50%，靠听掌握15%。在小学阶段50%靠听讲，50%靠板书和课本幼儿从哪里学习？非智力因素培养智力因素培养主要体现在一日生活活动和交往游戏中主要体现在课堂学习中着重的认知培养以“我是大班哥哥姐姐”、“我要上学了”为主题的活动为例口语表达与书面语言阅读，古诗、成语故事、组词、造句、看图说话，图文标识。语言数序（100以内）、相邻数、数守恒（10以内）、集合与排序、20以内加减法、连续加减法、自编应用题、认识货币、认识时间（整点、半点）、会计划使用时间（10分钟、1天）。数学幼儿园大班课程设置周次话题名称《幼儿园渗透式领域课程》内容其他教材内容（注明来源）1～4???????中国节???????语言：1.数花灯、元日☆2.拜年3.福气糕（一）、（二）4.十二生肖歌1.复习做眼技巧2.对杀与紧气方法（一）3.对杀与紧气方法（二4.长气的方法（园本教材）音乐：1.包饺子（韵律）2.戏说脸谱（歌唱）☆3.花好月圆（打击乐）4.卷炮仗（歌唱）?美术：1.中国居民建筑（欣赏）2.我爱北京天安门（绘画）3.妈妈我爱你（绘画）☆4.中国石拱桥（绘画）?数学：1.踩高跷2.贴窗花3.买灯笼4.我的小闹钟?科学：1.灯的故事2.会发光的物体3.萤火虫找朋友4.小老鼠进笼子?社会：☆1.闹元宵2.过大年3.我是中国人4.世界真精彩?健康：2.硬硬的壳，香香的肉4.玩爆竹很危险《玩爆竹很危险》选自幼儿园生活安全教育宝典体育：1.游龙钻山洞2.编花篮3.小鲤鱼跳龙门4.走马灯02幼儿能力的培养幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折非智力因素有哪些社会适应能力学习适应能力身体适应能力一、社会适应能力0102030405规则意识和执行规则的能力独立性和生活自立性培养初步入学意识任务意识和完成任务的能力人际交往能力01规则意识和执行规则的能力日常生活的规则按指令行动的习惯集体教学的规则倾听要求对不明白的地方会询问其他场合的规则遵守规则的习惯02任务意识和完成任务的能力完成老师交办的事、培养责任感学习计划和安排要做的事遇到困难会寻求帮助，不半途而废会做值日生掌握简单劳动技巧做事专心不拖拉03独立性和生活自立性会准备自己要用的物品良好的生活作息时间会根据天气增减服装0204010305会准备自己要用的物品学习计划和控制自己的行动04人际交往能力耐心听完对自己的意见会合作和分享礼貌用语、尊重他人学习说服别人愿意关心、帮助别人能接受老师的批评，如有误会可以向老师解释清楚05培养初步入学意识了解和熟悉小学生的学习环境和学习活动了解小学生的作息制度了解小学生的学习用具和使用方法向往上小学当小学生的愿望二、学习适应能力1、前阅读阅读兴趣和阅读方法2、前书写(认识书写方位、正确握笔姿势、学习用符号记录与表达、了解笔顺、练习书写文字、数字)例图3、数学数概念与运算空间、几何（空间方位、平面图形、立体图形、认识时间）心灵手巧三、身体适应4拍球（连续拍20-30个）立定跳远（能够双脚跳80-100厘米）跳绳（连续跳50-60个）125320米往返跑（听口令、正确的跑步姿势）仰卧起坐10个（最好在家里一对一练习）幼儿园还准备进行哪些活动在家长园地中进行幼小衔接指导参观小学进行学习和技能的竞赛模拟入学面试照毕业相和毕业典礼03幼儿常见的问题幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折发现的问题0205040301课堂注意力不集中，不会听讲。自理能力差，东西丢三落四，生活习惯影响学习习惯。一上课就上厕所，一写作业就哭。老师留的课下作业不完成。（忘了、无所谓）不能正确的对待批评与挫折。04家长需要配合的事情幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折做忽视型家长与包办型家长都不可取包办型家长忽视型家长一切都不以为然，家长就不能正式错误，长大了自然就好了，总抱着“船到桥头自然直”的想法。属于紧张型，总是担心孩子能力有限，做不好，什么都要插把手，要知道勤快人是懒人的奴隶，是孩子背着书包上学学知识，你不能总代替他动脑、动手。省心与不省心之解说开始的时候费力气培养，现在以后费心费心省心省