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2024年朗诵方案策划

朗诵方案策划1

一、活动主题：

我们的节日·端午

二、活动目的

更好地弘扬中国传统文化，继承发扬五四运动的光荣传统，

陶冶学生的艺术情操，丰富学生的课余生活，提升学生的诗歌朗

诵水平和语言文字应用水平，展示我校学生青春活力、朝气蓬勃、

积极向上的精神风貌，引导和激励广大师生为建设和谐x奉献自

己的`青春才智。

三、组织领导

组长：xxx

副组长xxx

成员：全体语文科组教师、初一、初二、高一、高二年级班

主任

四、内容和形式

1、比赛项目是朗诵，朗诵篇目为中华经典诗文，篇目自选，

可以自备配乐，朗诵时需要的道具、配乐文件自备。5分钟以内，

从选手开口朗诵计时，超时扣分。

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2、朗诵形式提倡创新，可以适当配以音乐、穿插舞蹈、吟唱

等形式，以进一步提升诗文朗诵的艺术感染力和舞台表现力。

五、活动的有关事项

1、参加对象：每班选派一名学生参加，学校广播室广播员必

须参加。（初三、高三年级不参加本次活动）

2、程序：6月15日前由班级选定相关学生并组织排练，6

月17日前把参赛情况（包括年级、参赛者、题目等）发送至教研

室邮箱，6月17日下午第九节（5：00）集中教研室进行抽签。

3、比赛时间：6月18日（星期一）晚上8：00—9：30

4、比赛地点：体育馆

5、会场布置：团委负责

6、主持：学生（由x主任安排）

7、摄像

8、评委

9、统分

10、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要

求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕

后，评委当场评分，统分时去掉一个分，去掉一个最低分，取其

余的平均分为选手最后得分。

11、奖项设置：评出初中组一等奖2名，二等奖3名，三等

奖6名；高中组一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。学校颁

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发荣誉证书予以奖励。

六、其他注意事项

1、参赛选手统一穿校服，按时到场比赛。

2、选手参赛必须使用普通话，进行脱稿朗诵，并富有感情色

彩及丰富的肢体语言。

3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内，如果超时或不足，

评委将适当扣分。

4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，

选手上场迟到2分钟视为弃权。

5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，比赛过程中，若有疑义，

由评委会裁定。

6、各年级学生作为观众，在赛前10分钟入场，遵守会场纪

律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给

予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。

朗诵方案策划2

为庆祝五四青年节，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵

水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校

园文化氛围，经学校研究决定，将在五四到来之际开展以“唐风

宋韵”为主题的诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，

特制定本活动方案。

一、内容和形式参考

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1、内容要以唐诗宋词为主，可参考古诗文诵读中的其他篇目。

2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗

诵，可适当配音乐和表演（音乐拷到自己的u盘中“诗歌朗诵”

文件夹里，文件名为班级名加朗诵者名），形式尽量多样化，但要

突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的.将进行

适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。

二、活动的有关事项如下

1、参加对象：全体学生。

2、程序：各班于4月21日开始班内选拔，选定朗诵人员并

组织排练；4月26日把参赛节目表按班级报团委，团委将在4月

28日组织抽签，确定比赛出场顺序。4月30日晚正式比赛。比赛

结束后，将朗诵的作品交至团委存档。

3、比赛时间：

高一年级4月30日晚6：00—8：00

高二年级4月31日晚6：00—8：00

4、比赛地点：校阶梯教室

5、评委：非班主任语文老师

6、评分办法：本次演讲比赛中采用10分制进行评判，要求

正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，

评委当场