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课文4《孟子》一则
一、基础夯实
“敢问夫子恶乎长”
．
曰：“我知言，我善养吾浩然之气。”
．．
“敢问谓浩然之气？”
曰：“难言也。其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。其为气也，配
．
义与道；无是，馁也。①是集义所生者，非义袭而取之也。行有不慊于心，则馁矣。我故曰，
．．
告子未尝知义，以其外之也。必有事焉，而勿正，心勿忘，勿长也。无若宋人然：宋人有
闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：‘今日病矣！予苗长矣！’其子趋而往视
．．．．．．
之，苗则槁矣。天下之不苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；之长者，揠苗
．
者也——非徒无益，而又害之。”
“谓知言？”
曰：“②诐辞知其所蔽，淫辞知其所陷，邪辞知其所离，遁辞知其所穷。生于其心，害
于其政；发于其政，害于其事。圣人复起，必从吾言矣。”
．
“宰我、子贡善为说辞，冉牛、闵子、颜渊善言德行。孔子兼之，曰：‘我于辞命则不
能也。’”
1．解释加点的词语
①长()②浩然()③害()
④馁()⑤慊()⑥闵()
⑦揠()⑧芒芒然()⑨病()
⑩耘()⑪从()
答案①擅长②盛大流行的样子③损害④饥饿，引申为丧气、萎靡不振⑤同“惬”，
快心，满意⑥担心，忧虑⑦拔⑧疲倦的样子⑨疲累，倦困⑩除草⑪赞同
2．理解性默写
____________________________
①对于学生问到的自己所擅长的地方，孟子的回答是“，”。
②孟子认为“浩然之气”的特点是“__________”，若想让这种“浩然之气”充满于天地之
间，则需要“______________”。
③孟子对学生解释说这种“浩然之气”必须要有经常性的仁义道德蓄养才能生成，而不是靠
________________________________
尔的正义行为就能获取的句子是“，”。
④正如孟子所说：“______________________。”古往今来，合天之下，能不急功近利，拔
苗助长的又有几许呢？
答案①我知言我善养吾浩然之气②至大至刚以直养而无害③是集义所生者非义
袭而取之也④天下之不助苗长者寡矣
3．翻译画线的句子
①译文：________________________________________________________________________
答案这气是积累义而产生的，不是然做一件合乎义的事就可以取得的。得分点：是、集、(
袭)
②译文：________________________________________________________________________
答案偏颇的言论，知道它不全面的地方；放荡不羁的言论，知道它陷入错误的地方；邪曲
的言论，知道它背离正道的地方；躲闪的言论，知道它理屈辞穷的地方。得分点：诐辞、淫(
辞、邪辞、遁辞)
二、重点梳理
1．古今异义词
词语例句解析古今义()
古义：______________________
无害以直养而无害
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