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机器人编程之红绿灯教案

教学目标：

了解红绿灯的意义和红绿灯交通规则；

认识到闯红绿灯的危害性；

搭建红绿灯模型；

了解led灯状态的设置，实现红绿灯切换的代码制做。

二、重点、难点：

教学重点：搭建红绿灯模型与编程红绿灯代码。

教学难点：正确实现红绿灯有序切换的代码“循环红-绿-黄”

三、课前准备：课件、多媒体教室、红绿灯作品展示

四、教学时间：2课时

五、教学过程：

第一课时

课时目标：

1、了解红绿灯的意义和红绿灯交通规则；

2、认识到闯红绿灯的危害性；

3、搭建红绿灯模型

教学步骤：

（一）话题导入

师：同学们平时过马路要注意什么？

生：看红绿灯，红灯要停，绿灯就可以通行。

师：那红绿灯到底是什么？有什么作用？这节课老师带领你们走进红绿灯的时间！

（二）探究红绿灯的作用和意义

师：红绿灯是什么？

生：在十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的“交通警察”。（教师根据学生的回答讲解）

师：是的

师：红绿灯采用红、绿、黄三种颜色，为什么不采用其他颜色呢？

生：颜色鲜艳很醒目。（教师根据学生的回答讲解）

师：是的，人对红绿黄三种颜色的光特别敏感；还有一个原因是红色光穿透空气的能力强，而且比其他信号更引人注意，所以作为禁止通行的信号。黄色光穿透空气的能力仅次于红色光，这样就是雨天雾霾天气，我们也可以正常看到指示灯，防止出现意外事故。

师：回忆一下你们在生活当中