苏教版（新）-三年级下册-七分数的初步认识（二）市赛一等奖.ppt

本文档源自贝壳网/*本文档源自贝壳网/*本文档源自贝壳网/*本文档源自贝壳网/*本文档源自贝壳网/*本文档源自贝壳网/*5.在每个图里选上适当的部分涂上颜色表示下面的分数。?1—21—91—81—101—46.填空（1）把一个图形平均分成16份，每一份是整个图形的(），如果平均分成20份，每一份是整个图形的（）。（2）把一块蛋糕平均分成6份，每份是它的(）（3）表示把一个整体平均分成（）份，取其中的（）份。110161161201017.你能说出下面各分数所表示的意义吗？把1个整体平均分成4份，表示其中的1份的数。把1个整体平均分成6份，表示其中的1份的数。14表示：16表示：8.会变的正方形:说出在不同图形中分别用什么数表示？本文档源自贝壳网/*本文档源自贝壳网/*本文档源自贝壳网/*本文档源自贝壳网/*本文档源自贝壳网/*本文档源自贝壳网/*本文档源自贝壳网/*本文档源自贝壳网/*本文档源自贝壳网/*本文档源自贝壳网/*本文档源自贝壳网/*本文档源自贝壳网/*本文档源自贝壳网/*本文档源自贝壳网/*本文档源自贝壳网/**本文档源自贝壳网/本文档源自贝壳网/*本文档源自贝壳网/*本文档源自贝壳网/*本文档源自贝壳网/*本文档源自贝壳网/*本文档源自贝壳网/*本文档源自贝壳网/*本文档源自贝壳网/*本文档源自贝壳网/*本文档源自贝壳网/*本文档源自贝壳网/*本文档源自贝壳网/*《分数的初步认识（二）》教学课件月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼22月饼月饼月饼月饼月饼月饼11月饼月饼把1个月饼平均分给2个学生月饼2121把一个月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是这块月饼的2121认识分数21平均分取的份数分的份数把一个月饼平均分成2份，其中的一份，就是这个月饼的。212121212121212121（）（）（）（）√×√×（）√判断：下面哪些图形里的涂色部分是原图的，在（）里打√。哪些不是在（）里打×，请说说理由。（）×没有平均分没有平均分3份31平均分13—13—13—把一个蛋糕平均分成4份，每份就是它的14(1)(2)(4)(5)下面哪个图里的涂色部分是，请选择正确题号。41(3)把一个物体（或一个整体）平均分成几份，每一份就是这个物体的几分之一。小结：像,,这样的数，都是分数。11.27星期三几分之一1、用分数表示下面图形的涂色部分（不画图）（）（）（）（）2、填空。（1）把一个苹果（）切成四块，每块是这个苹果的（）分之一，写作（）。（2）八分之一写作（），读作（）。3.计算并验算：706-297356+63919分数各部分名称。31……分数线……分母……分子分母：表示把一个物体平均分成几份。分子：表示把一个物体平均分成几份，取出其中的一份或几份。1214＞比一比4141121413144131比一比同样大的两个物体,平均分的份数越多,每一份就越小.平均分的份数越少,每一份就越大.在里填上“”或“”。4151在里填上“”或“”。6131比一比513171418191216161917151七分之一九分之一五分之一六分之一1.读一读3141131201十