苏教版（新）-三年级下册-七分数的初步认识（二）（市一等奖）.ppt

《分数的初步认识（二）》教学课件

学习目标：1.结合具体情境在理解几分之一的基础上认识几分之几。2.发展动手操作，与人合作交流以及表达能力。3.体会分数与现实生活的联系，积极参与具体的数学活动，产生对数学的亲切感。

41把一盘桃平均分给4只小猴，每只小猴分得这盘桃的。（）（）

1如果把这盘桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃的。（）（）这盘桃的是几个？212

124个的是2个。

（1）下面草莓的是几个？（2）下面草莓的是几个？3141（个）（个）÷÷==121234431.先分一分，再填写算式。

2.先说说每次拿出多少个，再列式计算。（个）8（个）÷÷==241226

16÷2=8（个）16÷4=4（个）

331233639÷÷÷===苹果：桔子：草莓：（个）（个）（个）答：她带苹果1个，桔子2个，草莓3个。

5.算一算。4214552672757435134－=+=36626－=+=

72÷2=36（岁）36÷4=9（岁）爸爸：小明：答：小明今年9岁。

1.用分数表示每个图里的涂色部分。()()()练一练：

01()()2.在括号里填上适当的分数。101107